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Chanson comme mode d'expression policier

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par Charles NGOY LWAMBA BIN
Université de Lubumbashi école de criminologie - Licence en criminologie Option Etudes Policière 0000
  

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2. Entretien

Il y a « entretien » et « entretien »

« Un premier type d'entretien peut-être qualifié d'informatif : je me rends chez une personne ressource parce que je sais qu'elle dispose d'informations qui seront utiles à ma recherche. Ce n'est pas son avis en tant que tel où son mode de pensée personnelle qui m'intéresse, c'est l'information factuelle, objective, dont cette personne dispose en fonction du rôle qu'elle joue et de la fonction qu'elle remplit. Le second type d'entretien est dit qualitatif sensu stricte ou « entretien de recherche ». (Albarello. L, Op cit P62)

La clé de la méthodologie de l'entretien repose sur la technique de l'écoute, sa préparation et son explication, une écoute instruite par des objectifs précis et un cadre de référence théorique explicites. (Blanchet, A, Gotman A (2004).

Pour ce qui concerne notre recherche, nous avons plus privilégié l'entretien individuel à l'entretien collectif. Par celui-là nous avons été dans une situation de face à face avec nos interviewés, ce qui nous a permis d'accéder aux informations même celles qui ne pouvaient pas être mises à notre disposition si l'entretien se faisait de façon collective. Cette catégorie nous a permis d'obtenir des révélations sur certaines pratiques auxquelles se livrent les acteurs dans leur vie quotidienne, pratiques qui font objet des chansons.

Il a permis aux interviewés une liberté de la parole parce que la contrainte sociale y a été moins grande. C'est l'usage de l'entretien semi directif plus ouvert et plus libre. La technique de l'entretien semi directif consiste à soumettre un champ ou un aspect du champ à la réflexion et la discussion.

Le chercheur présente un champ de réflexion assez large et il s'insère ensuite dans la logique exprimée par la personne interrogée (Albarello 2004, P64).

Il importe de signaler que nos entretiens se sont déroulés en trois langues, à savoir la langue française, le lingala et le swahili. Ces deux dernières langues sont du milieu dont la traduction en français faites par nous même.

Le dictaphone et un carnet de bord sont des outils qui nous ont servi de support dans cette opération de récolte des données.

Comment les avons utilisés ?

- Le dictaphone, nous a été d'une importance capitale dans la mesure où tous nos entretiens y étaient enregistés. Ces entretiens étaient souvent entrecoupés parce que nous avons sélectionnés des personnes ressources. Après enregistrement, intervenait le rôle des carnets.

- Le carnet de bord, après les auditions, les entretiens sont transcrits dans le carnet. Celui-ci a deux parties, la première reprend les entretiens intégralement tandis que la seconde transcrit nos analyses et interprétations de contenus des chansons policières.

C'est dans cette partie que nous avons synthétisé les points communs à tous nos entretiens. Il convient de souligner qu'au Camp préfabriqué tout comme à l'Escadron mobile du District Ville Police Lubumbashi, la plupart des entretiens réalisés ont été directement transcrits dans le carnet.

Nos entretiens ont été articulés sur les thèmes ci-après :

· Les sentiments des acteurs

· Leurs critères de sélection des chansons

· La destination des messages

· Les phénomènes abordés

· Les obstacles que les acteurs rencontrent dans la production de ces chansons

· Leurs attitudes vis - à -vis des chefs avertis

· Les représentations, signification de point de vue.

· Relation avec l'autorité politico-administrative, judiciaire civile, militaire et la population.

Le contrat selon lequel les informations recueillies commençaient à se répéter et que les nouvelles informations devenaient rares et moins pertinentes par rapport à l'objectif de notre recherche nous conduit à clôturer notre travail de terrain.

C'est pour nous une solution de bon sens lorsqu'on s'oriente dans une recherche basée sur les méthodes qualitatives. L'observation en tant que procédé de recherche qualitative implique l'activité d'un chercheur qui observe personnellement et de manière prolongée des situations et des comportements auxquels il s'intéresse, sans être réduit à ne connaitre ceux -ci que par le biais des catégories conversationnelles ou conventions ordinaires. Elles ont été profitables puisque les acteurs nous livraient les faits dans leur état naturel sans qu'ils ne se rendent compte que nous étions chercheur à qui ils livraient les informations ponctuelles utilisées par ceux qui vivent ces situations. (Poupart, Deslauriers, Groux La Perriere, Mayer, Pires 1997). forme in « situ », ainsi que des entretiens, nous avons ainsi exploité les entrevues de la population à étudier, mais plutôt la catégorisation des acteurs qui rentre dans l'univers de l'enquête. C'est cette dernière technique qui a été exploitée.

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"Des chercheurs qui cherchent on en trouve, des chercheurs qui trouvent, on en cherche !"   Charles de Gaulle