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Etude comparative des conditions de travail des enfants issus des ménages agricoles au Burkina Faso, en Côte d'Ivoire et au Mali

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par Kodzovi Senu ABALO
Ecole nationale supérieure de statistiques et d'économie d' Abidjan - Ingénieur statisticien 2011
  

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II.1.4 La rémunération dans les différents secteurs d'activités

La proportion d'enfants rémunérés (en nature ou en espèces) est très faible dans le secteur agricole au Burkina Faso (14,24%), mais surtout en Côte d'Ivoire (5,30%) et au Mali (4,82%) (Tableau 6). Par ailleurs, les rémunérations annuelles moyennes sont nettement plus élevées dans le secteur agricole dans ces deux (02) derniers pays (plus de 35 000 F CFA), et constituent à peu près cinq (05) fois celles du Burkina Faso. Ce dernier pays conjugue donc rémunérations particulièrement faibles et proportions relativement élevées d'enfants rémunérés.

Tableau 6 : Répartition des enfants actifs suivant les caractéristiques de rémunération (proportions en %)

 

Burkina Faso

Côte d'Ivoire

Mali

Secteur agricole

 
 
 

Proportion d'enfants rémunérés Moyenne (JK)

14,24
7499,576

5,30
35171

4,82
36142,86

Ecart-type (JK)

1962,451

6396,601

12683,13

Intervalle de confiance (95%)

3571,30 11427,85

22316,55 48025,45

10119,23 62166,48

Secteur des activités économique

 
 
 

Proportion d'enfants rémunérés

46,15

7,16

39,37

Moyenne (JK)

24623,17

49133

21521,59

Ecart-type (JK)

6245,45

12667,69

5882,27

Intervalle de confiance (95%)

12000,65 37245,69

22988,16 75277,84

9658,857 33384,33

Source : TULANE-ENSEA, 2009, Enquêtes sur les conditions de vie et de migration des enfants.
Concernant le secteur des activités économiques, c'est en Côte d'Ivoire que la part des enfants
rémunérés est la plus faible (7,16%). Ce pourcentage est nettement plus élevé au Mali et au
Burkina Faso puisque dans ces pays, c'est respectivement plus du tiers (39,37%) et près de la

moitié (46,15%) des enfants actifs dans le secteur qui sont rémunérés. La corrélation négative qui semble prévaloir entre le niveau de rémunération et le pourcentage d'enfants rémunérés est également confirmée dans ce secteur. En effet, la rémunération moyenne des enfants ivoiriens constituent près du double de celle des enfants burkinabés et maliens.

Le test de proportions de Marascuilo renseigne sur la spécificité de chacun des trois (03) pays relativement aux proportions d'enfants rémunérés. En effet, il montre que les proportions d'enfants rémunérés et celle des enfants non rémunérés sont significativement différentes dans les trois (03) pays.

Par ailleurs, les proportions d'enfants rémunérés dans le secteur agricole sont différentes dans ces trois (03) pays pris deux à deux. Il en est de même pour les enfants non rémunérés dans ce même secteur, sauf entre le Burkina Faso et le Mali. S'agissant du secteur d'activités économiques, ce test montre qu'au Mali et en Côte d'Ivoire, contrairement au Burkina Faso, les proportions d'enfants rémunérés et non rémunérés sont significativement différentes. Par ailleurs, les proportions d'enfants rémunérés dans le secteur économique ne sont différentes qu'entre le Mali et la Côte d'Ivoire. Par contre, celles des enfants non rémunérés dans ce même secteur sont différentes entre le Mali et la Côte d'Ivoire d'une part, et entre le Burkina Faso et la Côte d'Ivoire d'autre part.

II.1.5 Travail et scolarisation

Comme vu plus haut, une écrasante majorité des enfants peut être considérée comme active, dans les trois (03) pays. Toutefois, la plupart d'entre eux travaille en méme temps qu'elle est scolarisée (Tableau 7). Aussi, du point de vue des caractéristiques de travail et d'éducation, quatre (04) catégories d'enfants se dégagent :

(i) les enfants actifs et récemment (ou toujours) scolarisés ;

(ii) les enfants actifs et non scolarisés ;

(iii) les enfants non actifs et récemment (ou toujours) scolarisés ;

(iv) et les enfants non actifs et déscolarisés.

Les observations suivantes peuvent être faites sur ces groupes identifiés :

[1] Les enfants actifs et scolarisés ou non constituent l'écrasante majorité de la population enfantine dans ces trois (03) pays : Ils sont plus de 90% au Burkina et au Mali et près de 85% en Côte d'Ivoire. S'agissant de la première catégorie, le Burkina Faso vient en tête (56,61%), suivi par le Mali (45,87%) et la Côte d'Ivoire (45,54%). Dans la seconde catégorie, c'est le Mali qui présente la plus grande part (49,26%) ; ensuite suivent le Burkina Faso (40,19%) et

la Côte d'Ivoire (38,68%). Des tests de proportions révèlent que les proportions d'enfants actifs et scolarisés et celles d'enfants actifs et non scolarisés ne sont pas significativement différentes au Mali. Elles le sont, par contre, au Burkina Faso et en Côte d'Ivoire.

Tableau 7 : Répartition de la population enfantine selon les comportements de travail et de scolarisation

 

Burkina Faso

Côte d'Ivoire

Mali

Enfants actifs et récemment scolarisés

 
 
 

Effectifs relatifs (%)

56,61

45,54

45,87

Age moyen (JK)

13,04

12,82

13,24

10-14 ans

68,30

74,25

69,32

15-17 ans

31,70

25,75

30,68

Garçons

58,97

59,34

66,67

Filles

41,03

40,66

33,33

Enfants actifs et non scolarisés

 
 
 

Effectifs relatifs (%)

40,19

38,68

49,26

Age moyen (JK)

13,78

13,97

13,45

10-14 ans

54,67

50,18

63,74

15-17 ans

45,33

49,82

36,26

Garçons

53,63

49,82

57,69

Filles

46,37

50,18

42,31

Enfants non actifs et récemment scolarisés

 
 
 

Effectifs relatifs (%)

2,09

13,72

2,17

Age moyen (JK)

11,60

12,09

13,06

10-14 ans

93,33

82,50

75,00

15-17 ans

6,67

17,50

25,00

Garçons

33,33

63,50

37,50

Filles

66,67

36,50

62,50

Enfants non actifs non scolarisés

 
 
 

Effectifs relatifs (%)

1,11

2,06

2,70

Age moyen (JK)

11,87

13,40

11,60

10-14 ans

87,50

60,00

95,00

15-17 ans

12,50

40,00

5,00

Garçons

50,00

53,33

25,00

Filles

50,00

46,67

75,00

Source : TULANE-ENSEA, 2009, Enquêtes sur les conditions de vie et de migration des enfants.
D'un point de vue sectoriel, il faut dire que les résultats du test précédent sont valables pour
les activités agricoles. Toutefois, dans le secteur d'activités économiques et domestiques, des
différences apparaissent. En effet, dans ces deux (02) secteurs précités, les proportions
d'enfants actifs et scolarisés et celles d'enfants actifs et non scolarisés ne sont pas
significativement différentes dans les trois (03) pays. Par ailleurs, dans le groupe des enfants
actifs et scolarisés, les proportions sont significativement égales entre le Mali et le Burkina
Faso, mais différentes entre le Burkina Faso et la Cote d'Ivoire, et entre le Mali et la Côte

d'Ivoire. Enfin, chez les enfants actifs mais non scolarisés, ces proportions sont différentes entre les trois (03) pays, pris deux à deux.

[2] Quant aux enfants non actifs, ils constituent une minorité. Parmi eux, ceux qui sont scolarisés sont plus nombreux que ceux qui ne le sont pas, au Burkina Faso et en Côte d'Ivoire. En effet, 2,09% (respectivement 13,72%) des enfants non actifs sont scolarisés au Burkina Faso (en Côte d'Ivoire) alors que 1,11% (respectivement 2,06%) ne sont pas scolarisés, dans ces deux pays respectifs. Au Mali, c'est plutôt les enfants non actifs non scolarisés (2,70%) qui l'emportent en effectif, sur ceux non actifs mais scolarisés (2,17%). Il est à noter la relative grande part du groupe des enfants non actifs mais scolarisés en Côte d'Ivoire (13,72%) alors qu'ils ne sont que 2,17% au Mali et 2,09% au Burkina Faso.

Plus généralement, les enfants actifs et scolarisés sont bien plus nombreux au Burkina Faso et en Côte d'Ivoire que ceux travaillant et n'allant pas à l'école. Ce rapport s'inverse dans le cas du Mali, où le nombre d'enfants actifs n'allant pas à l'école (49,26%) dépassent celui de ceux qui travaillent, mais fréquentent aussi une école (45,87%). Cette classification s'observe également à l'intérieur de chacun des secteurs d'activités considérés comme le montre le Tableau 29 en annexe. Le test d'indépendance du Chi-deux renforce ces spécificités pré notées. En effet, avec une p-value nulle, ce test permet de rejeter l'hypothèse d'indépendance (au seuil d'erreur de 5%). La classe d'appartenance des enfants, du point de vue de l'état de travail et de scolarisation, est donc liée au pays considéré comme le confirme le test de proportions de Marascuilo (toutes les proportions sont significativement différentes).

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"Il ne faut pas de tout pour faire un monde. Il faut du bonheur et rien d'autre"   Paul Eluard