4.2.4. Hypothèse de recherche no4
Cette hypothèse a été formulée
comme suit : « l'influence des membres de l'outgroup
prédispose les adolescents balengs de la ville de Yaoundé
à une attitude négative vis-à-vis de leur langue
maternelle. »
Pour vérifier cette hypothèse, étant
donné que les deux variables que nous mettons en relation sont
mesurées à partir d'une échelle de mesure par intervalle,
nous ferons usage du test de Pearson (rXY
cal). Ce dernier exige les mêmes
étapes que la corrélation Point-Bisérial.
- Étape 1 : Émission de
l'hypothèse nulle et de recherche
H0 : l'influence des membres de l'outgroup ne
prédispose pas les adolescents balengs de la ville de Yaoundé
à une attitude négative vis-à-vis de leur langue
maternelle.
Ha : l'influence des membres de l'outgroup
prédispose les adolescents balengs de la ville de Yaoundé
à une attitude négative vis-à-vis de leur langue
maternelle.
- Étape 2 : Calcul de la valeur du coefficient
de corrélation de Pearson (rXY cal)
Tableau 39 : Relation entre
l'influence des membres de l'outgroup (X) et les attitudes envers la langue
maternelle (Y) chez les 208 sujets.
|
Influence des membres
l'outgroup (X)
|
Attitude vis-à-vis de la LM (Y)
|
|
Scores
|
Effectif
|
Scores
|
Effectif
|
Scores
|
Effectif
|
|
4,00
|
1
|
12,00
|
2
|
29,00
|
14
|
|
5,00
|
5
|
14,00
|
3
|
30,00
|
8
|
|
6,00
|
4
|
15,00
|
4
|
31,00
|
15
|
|
7,00
|
13
|
16,00
|
1
|
32,00
|
14
|
|
8,00
|
25
|
17,00
|
7
|
33,00
|
10
|
|
9,00
|
11
|
18,00
|
6
|
34,00
|
13
|
|
10,00
|
18
|
19,00
|
5
|
35,00
|
4
|
|
11,00
|
13
|
20,00
|
17
|
36,00
|
6
|
|
12,00
|
12
|
21,00
|
10
|
37,00
|
2
|
|
13,00
|
5
|
22,00
|
9
|
38,00
|
5
|
|
14,00
|
18
|
23,00
|
2
|
40,00
|
1
|
|
15,00
|
18
|
24,00
|
10
|
|
|
|
16,00
|
25
|
25,00
|
9
|
|
|
|
17,00
|
15
|
26,00
|
11
|
|
|
|
18,00
|
14
|
27,00
|
12
|
|
|
|
19,00
|
7
|
28,00
|
8
|
|
|
|
20,00
|
4
|
|
|
|
|
Rappel de la formule :
A partir des données contenues dans le
tableau, les résultats obtenus après calcul sont les
suivants :
Tableau 40 : résultats de
calcul de la corrélation de Pearson
|
Influence de l'outgroup (X)
|
Attitude vis-à-vis de la LM (Y)
|
|
Influence de l'outgroup (X)
|
Corrélation de Pearson
|
1
|
0,812
|
|
Sig. (bilatérale)
|
...
|
0,000
|
|
N
|
208
|
208
|
|
Attitude vis-à-vis de la LM (Y)
|
Corrélation de Pearson
|
0,812
|
1
|
|
Sig. (bilatérale)
|
0,000
|
...
|
|
N
|
208
|
208
|
- Étape 3 :
Localisation de la valeur critique et prise de
décision
La valeur du coefficient de corrélation calculé
 est supérieure à la valeur critique . Entraînant ainsi le rejet de l'hypothèse
nulle et la conclusion selon laquelle la corrélation entre nos deux
variables est significativement différente de zéro. C'est donc
dire que, l'influence des membres de l'outgroup prédispose les
adolescents balengs de la ville de Yaoundé à une attitude
négative vis-à-vis de leur langue maternelle. Aussi il convient
à présent de voir jusqu'à quel niveau cette relation est
significative.
Le coefficient de détermination  indique que la proportion de variabilité commune entre les
deux variables est de 0,66. C'est-à-dire que 66% de variation de
l'influence de l'outgroup explique celle de l'attitude des adolescents balengs
de la ville de Yaoundé vis-à-vis de leur LM.
|
|
