Le processus de création dans le milieu du Cirque nouveau

• Remerciements
  
• Avant-Propos
  
• Introduction
  
• I- Approche et contextualisation
  
  • 1-Le cirque
    
  • 2- Définitions et théories sur la création et son processus
    
    • a- Créer, créativité et création
      
    • b- Qu'est ce qui amène à la création, qu'est ce qui fait qu'on crée ?
      
    • c- Anzieu : Les 5 phases du travail créateur
      
    • d- Winnicott et la notion d'espace potentiel
      
    • e- L' émotion vecteur de création?
      
• II- Voyage au coeur de la création :observations et analyses des modes de créations
  
  • 1- Description du processus de recherche d'un élève circassien
    
    • a- Présentation
      
    • b- Description de la recherche
      
    • c- Bilan de l'élève
      
    • d- Les points intéressants durant cet échange et utiles à développer
      
  • 2- Commencer
    
    • a- Entre propos et fil conducteur : « Qu'ai je à dire et pourquoi ? »
      
    • b- L'écriture
      
  • 3- Les moyens
    
    • a- La contrainte
      
    • b- L'improvisation
      
    • c- Le jeu
      
• III- Les fins de la création
  
  • 1- La représentation au public et son rôle
    
    • a- Spectateur ou acteur ?
      
    • b- Public intérieur et modèle d'inspiration
      
  • 2- Inscrire le cirque dans le temps
    
    • a- Quelles évolutions possible pour une création?
      
    • b- L'oeuvre de cirque peut-elle être réinterprétée ?
      
• Conclusion
  
• Bibliographie