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La distraction aux urgences pédiatriques

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par Emilie FRERY
Institut de formation, recherche, animation, sanitaire et social Toulouse - Diplôme de puéricultrice 2012
  

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3.4. Synthèse de l'analyse

Dans la pratique soignante, la distraction occupe une place importante lors de la réalisation des soins, qu'ils soient douloureux ou non, et a pour objectif de diriger l'attention de l'enfant et de sa famille sur autre chose que le soin.

En ce sens, elle contribue de façon large à un meilleur accueil de l'enfant et de sa famille.

La distraction est un outil relationnel pour tous les soignants, quelle que soit leur profession. Elle permet d'instaurer une relation de confiance au sein de la triade enfant - parent - soignant et propose un milieu sécurisant, répondant au besoin fondamental de sécurité affective, dans le but de rassurer et diminuer l'anxiété.

De nombreuse méthodes existent, qu'elles se servent du corps comme médiateur (souffle, toucher...) ou de l'activité mentale de l'enfant (histoire, jeu visuel...). D'ailleurs, les soignants déploient une créativité toute particulière pour diversifier les différentes approches distractives auprès des enfants hospitalisés, tout en respectant leur individualité. La pluridisciplinarité et la complémentarité des soignants permettent aussi des approches différentes, selon les spécificités du soignant et de l'enfant qu'il prend en soin.

Dans une volonté d'humanisation et de qualité des soins, l'enfant et sa famille sont placés au centre du soin. Les professionnels considère l'enfant comme une personne dans sa globalité et se préoccupe de son bien-être et de son confort, afin de répondre à l'ensemble de ses besoins. Au travers de cette démarche distractive, ils s'intéressent aussi au côté bienportant de l'enfant.

Le fait de diriger l'attention de l'enfant sur d'autres sujets que le soin lui-même modifie la perception de la douleur.

Par ailleurs, l'utilisation de méthodes distractives apporte une autre approche de l'hospitalisation qui, pour l'enfant, est déstabilisante. Elle permet de dédramatiser un certain nombre d'actes et de moments difficiles, entrainant ainsi une meilleure acceptation des soins. Enfin, il existe un impact à long terme sur le souvenir que l'enfant gardera des soins et sur la facilité qu'il aura à envisager une future venue.

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"Qui vit sans folie n'est pas si sage qu'il croit."   La Rochefoucault