II.3.2.2.Variables indépendantes.
Les variables dépendantes ou explicatives consistent
à expliquer le phénomène sous étude. Dans notre
cas, il s'agit de l'explication des comportements sexuels des jeunes
célibataires congolaises.
1. les variables
sociodémographiques.
A ce niveau, les variables retenues pour les analyses sont
l'âge de la fille, l'état matrimonial de la fille.
2. les variables socioculturelles.
En ce qui concerne ces variables, il s'agit de celles retenues
pour le chef du ménage et celles retenues pour la fille.
· Pour le chef du ménage : la religion, le
niveau d'instruction.
· Pour la fille : le niveau d'instruction, la
province de résidence, le milieu de résidence, le lien de
parenté avec le CM.
3. les variables socioéconomiques.
Ici, il a été retenu le niveau de vie du
ménage.
4. les variables des connaissances en matière
du VIH/SIDA
Ces variables nous renseignent sur les connaissances des
jeunes sur l'existence des IST/VIH/SIDA et les moyens de prévention. Il
a retenu à ce niveau deux variables entre autre :
· Le fait d'avoir entendu parler du VIH/SIDA ;
· Le fait de connaitre le condom comme moyen de
réduction du risque de contracter le VIH/SIDA.
II.3.2.3. Présentation des variables
A ce niveau nous reprenons toutes les variables
utilisées dans notre étude avec toutes les valeurs possibles
déclarées lors de l'enquête. Dans le tableau ci-dessus,
nous aurons à présenter chaque variable de l'étude avec
les systèmes missing (qui diffèrent de non-réponse) plus
les manquant et cela concerne toutes les jeunes filles de 15-24ans sans
distinction d'état matrimonial.
Tableau II. 4. Examen de la qualité des
variables
|
Noms de variables
|
Cas valide
|
Cas missing
|
Taux de missing en %
|
|
Religion
|
4759
|
714
|
13
|
|
Milieu de résidence
|
5473
|
0
|
0
|
|
Province de résidence
|
5473
|
0
|
0
|
|
Niveau d'instruction de la fille
|
5472
|
1
|
0,08
|
|
Lien de parente avec le CM
|
5473
|
0
|
0
|
|
Le niveau d'instruction du CM
|
5415
|
58
|
1,1
|
|
Le niveau de vie de ménage
|
5473
|
0
|
0
|
|
Age de la fille
|
5473
|
0
|
0
|
|
Etat matrimonial
|
5473
|
0
|
0
|
|
Age a la toute 1ere fois d'avoir des rapports sexuels
|
5473
|
0
|
0
|
|
Avoir entendu parler des IST/VIH/SIDA
|
5473
|
2
|
0,03
|
|
Connaitre le condom comme moyen de réduction du risque de
contracter les IST/VIH/SIDA
|
4855
|
618
|
12,7
|
|
Avoir eu les rapports sexuels avec une autre personne au cours de
12 derniers mois
|
3510
|
1963
|
35,8
|
|
Condom utilise au cours de la première relation
sexuelle
|
3947
|
1526
|
27,8
|
Source : Tableau généré
à partir des données MICS4-RDC
Au vue de ces résultats, beaucoup de jeunes (statut
matrimonial confondu) n'ont pas de réponses (refus, omissions, erreurs
de remplissage, etc.) aux questions correspondant aux variables SB7 et SB2. Ces
deux variables sont cruciales pour la définition des groupes cibles de
célibataires susceptibles d'adopter un comportement sexuel à
risque, car elles font partie de nos trois aspects d'analyse. Elles sont donc
retenues malgré leurs taux de systèmes missing qui avoisinent
respectivement de 35 et 27%. Un peu aussi sur la question concernant la
religion ou l'on constate un système missing de 13%.
Après cette phase vient la phase de recodage des
variables, et à dichotomiser certaines autres variables retenues. Les
recodages sont nécessaires pour se conformer au dictionnaire de
variables d'une part, et pour éviter des modalités à
effectif nul ou à très faible effectif d'autre part.
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