Remerciements :
Je voudrais remercier tous mes collègues avec qui j'ai
travaillé durant ces six mois à l'Atelier d'Architecture
Autogérée :
Adrien, Julie, Théau, Jérome, Fabien, Margaux,
Sarah, Camille, Constantin et Doina.
Je voudrais remercier également Mme Christelle Hinnewinkel
pour ses corrections et son soutien durant la rédaction de mon
mémoire.
Je voudrais remercier Anne Querrien pour m'avoir accordé
un entretien.
Je voudrais également remercier Ramon Miroupli pour sa
relecture de mon mémoire.
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SOMMAIRE
Partie I : Les enjeux du projet de
l'Agrocité 11
A. La mise en oeuvre de solutions locales face aux
problèmes globaux 11
1.Présentation du projet R-urban et de
l'unité de l'Agrocité. 11
1.1 AAA et R-Urban : une pratique de la résilience 11
1.2 L'Agrocité : Acteurs, fonctionnement global et
objectifs. 16
2. Des solutions concrètes face aux crises globales 19
2.1 De multiples crises sociétales 19
1.2 Les dispositifs de l'Agrocité : une agriculture
locale sans pesticides et sans pétrole 23
B. La participation des habitants 27
1. Qu'est ce que la participation ? 27
1.1 Différents degrés de participation et la
notion d'Empowerment (ou « capacitation ») 27
1.2 Enjeux de la participation pour le projet R-urban 31
2. La participation des habitants dans les projets de AAA et
à l'Agrocité 34
2.1 La participation des habitants pour l'Atelier
d'architecture Autogérée
2.2 Lieux et moments de la participation à
l'Agrocité 37
Partie II : Un projet écosophique
? L'appropriation du projet par les habitants 40
A. La théorie écosophique et ses
conséquences pratiques. 40
1. Les trois ecologies de Felix Guattari 40
1.1 Ecologie mentale, sociale et environnementale: un processus
global 40
1.2 Un lien étroit avec le processus en cours à
l'Agrocité 44
2. La production de subjectivité 49
2.1 La construction progressive d'une subjectivité 49
2.2 Quelle application pratique et quelle limite pour la
théorie écosophique ? 54
B. L'appropriation du projet par les habitants
57
1. Les enjeux d'une appropriation du projet 57
1.1 Quelle compréhension du projet par les habitants ?
57
1.2 Un espace de débat: un lieu de micropolitique ? 62
6
2. Les limites de cette appropriation 66
1.1 La recherche-action et la distance entre chercheurs et
habitants 66
1.2 Les autres formes d'appropriation et le risque d'une
non-appropriation 70
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