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La contribution des activités de service du secteur informel à l'insertion professionnelle des jeunes. Cas de la mécanique moto dans l'arrondissement 6 de Ouagadougou au Burkina Faso( Télécharger le fichier original )par Youssouf TIENDREBEOGO Institut national de la jeunesse de l'éducation physique et des sports ( Burkina Faso ) - Mémoire présenté en vue de l'obtention du diplôme de conseiller de jeunesse et d'éducation permanente 2013 |
TABLE DE MATIERERESUME I DEDICACE II REMERCIEMENTS III SIGLES ET ABREVIATIONS IV LISTE DES TABLEAUX V LISTE DES PHOTOS V INTRODUCTION 1 PREMIERE PARTIE : LE CADRE THEORIQUE ET LA METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE 4 CHAPITRE I : LE CADRE THEORIQUE DE L'ETUDE 5 I- 1 La problématique 5 I- 2 Le problème général de la recherche 8 I- 3 La question de départ 9 I- 4 Les hypothèses 9 I- 5 Les objectifs 10 I- 6 L'intérêt de l'étude 11 I- 7 Les définitions des concepts 12 I-7-1 Les concepts liés aux engins concernés par l'étude 12 I-7-2 Autres concepts 13 I- 8 La revue de littérature 19 I- 9 La genèse de l'activité et de l'atelier de réparation des engins à deux et à trois roues. 22
II- 3- 2 L'observation sur le terrain 33 VII II- 3- 3 Le questionnaire 34 II- 3- 4 Le guide d'entretien 34 II- 4 Les difficultés rencontrées 35 DEUXIEME PARTIE : LA PRESENTATION, L'ANALYSE ET L'INTERPRETATION DES RESULTATS DE LA RECHERCHE 36 CHAPITRE III. LA PRESENTATION DES RESULTATS DE L'ENQUETE AUPRES DES ACTEURS DE LA MECANIQUE MOTO 37 III. 1 La présentation des résultats de l'enquête auprès des chefs de garage 37 III- 1- 1- L'identification de l'enquêté 37 III- 2- 2- L'atelier et l'organisation du travail 42 III. 3 La présentation des résultats de l'enquête auprès des apprentis mécaniciens 50
CHAPITRE IV. L'ANALYSE ET L'INTERPRETATION DES
IV. 2. 1 La formation professionnelle et l'apprentissage 62 IV. 2. 2 L'impact de la formation 64
IV. 3 Les problèmes rencontrés par les mécaniciens 66 IV. 3. 1 Les problèmes liés à la formation 67 IV.3. 2 Les problèmes liés à l'insertion professionnelle 68 IV. 3. 3 Les problèmes liés aux capitaux et aux crédits 69 IV. 3. 4 Les relations entretenues avec les clients et l'administration 69 IV. 4 Les propositions pour une bonne structuration de la formation 70 IV. 5 Les suggestions 71 IV.5.1 Pour l'insertion professionnelle des jeunes formés 71 IV.5.2 Pour l'amélioration des conditions de travail des acteurs de ce milieu 72 CONCLUSION 75 BIBLIOGRAPHIE 78 TABLE DE MATIERE VI ANNEXES VIII VIII |
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