0.5. METHODES ET TECHNIQUES
0.5.1. Méthodes
La réalisation du présent travail serait
surannée voire impossible sans faire appel à certaines
méthodes de récolte des données. Ainsi dans notre
recherche, nous nous sommes servis des méthodes suivantes :
La méthode analytique :
Cette méthode nous a rendu aisée, la
compréhension d'une manière détaillée l'ensemble de
la gestion des recettes dans une institution scolaire, cas spécifique de
l'institut Alfajiri de Bukavu car l'idée de base était
d'automatiser cette gestion afin de reconstruire tout son ensemble.
La méthode MERISE :
La Méthode d'Etude et de Réalisation
Informatique pour les Systèmes d'Entreprise MERISE en sigle, nous a fort
aidé dans la conception de la base des données d'une institution
scolaire en utilisant et en mettant en application le modèle
entités-associations
0.5.2. Techniques
Nous nous sommes servis des techniques ci-après :
- La technique d'interview :
Au Collège Alfajiri, nous nous sommes entretenus avec le
recteur, les directeurs et certains enseignants membres de la
délégation des enseignants afin d'obtenir les informations dont
nous avions besoin pour la rédaction du présent travail.
5
- La technique documentaire :
L'interview n'ayant pas suffi pour nous procurer toutes les
données dont nous avions besoin, il nous a fallu compléter ces
données par celles se trouvant dans les annales du collège
Alfajiri. Ainsi la documentation écrite nous a été d'une
importance non négligeable eu égard aux documents que nous avons
consultés afin de renforcer nos arguments consacrant la validité
scientifique de cette recherche. Il s'agit de ouvrages, TFC, mémoires,
journaux, notes de cours, sites internet, ... qui nous ont été
indispensable.
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