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Suivi des recettes d'une institution scolaire

( Télécharger le fichier original )
par Emmanuel MUHEMERI
Institut supérieur pédagogique de Bukavu- RDC - Graduat 2013
  

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III.II. NIVEAU ORGANISATIONNEL14

Le niveau organisationnel permet de prendre en compte les choix d'organisation, à savoir :

· La répartition des traitements entre l'homme et la machine,

· Le mode de fonctionnement (temps réel ou temps différé) ;

· L'affectation des données et des traitements par type de site organisationnel et par type de poste.

Le niveau organisationnel permet de répondre à la question « Qui fait quoi et où ? »

14 Aurélie Vuaroqueaux, Module n°1 CONCEVOIR UNE BASE DE DONNEES : méthode de modélisation merise, version 1.1 - 7 janvier 2004, P.6

31

MODELE ORGANISATIONNEL DE TRAITEMENT

Le modèle organisationnel des traitements s'attache à décrire les propriétés des traitements non traitées par le modèle conceptuel des données, c'est-à-dire : le temps ; les ressources et le lieu

Ainsi donc, le modèle organisationnel des traitements consiste donc à représenter le modèle conceptuel des traitements dans un tableau dont les colonnes sont la durée, le lieu, les responsables et ressources nécessaires à une action.

Tableau des procédures fonctionnelles

La première étape du modèle organisationnel des traitements consiste à découper les opérations en procédures fonctionnelles, une succession de traitements déclenchée par un événement. Il s'agit donc d'associer dans un tableau :

· les procédures fonctionnelles

· l'heure de début et de fin

· le lieu du poste de travail

· le responsable du poste de travail

· les ressources du poste de travail

Durée

Procédure

Poste de travail

Début

Fin

Lieu

Respo

Ressources

7h00

- 12h00 et 12h15

 

Annonce de L'élève se

montant à payer présente avec

par élève par un montant à

catégorie

 
 
 

A et B

Vérification de l'argent payé par les élèves

32

 
 
 
 
 

Caisse

Caissier

Manuel

 
 

Toujours

 
 
 
 

Vérification terminée

 
 
 

Caisse

Caisse

Caissier

Caissier

Manuel

Automatique

 
 

Paiement des frais scolaires

 
 
 

Vérification du solde

 
 
 

Toujours

 
 

Vérification terminée

Elève

1 Percepteur

 
 
 

A et B

 
 

Enregistrement de paiement

 
 
 
 
 
 
 

OUI

NON

 
 
 
 

Enregistrement Retour du

effectuée billet

 

2 Percepteur

 
 

33

 
 

A et B

Caisse

Caisse

Caissier

Caissier

Automatique

Manuel

 

Bureau de perception

 
 
 
 
 

Toujours

 

Reçu établi

A et B

 

Remise du Reçu des Elèves

 
 
 
 
 

Toujours

 

Fin

III.III. NIVEAU PHYSIQUE

Le niveau physique spécifie les choix techniques : COMMENT FAIRE ?

I. MODELE PHYSIQUE DES DONNEES

Pour le modèle physique des données, il est question de définir la structure des données. Ainsi, il s'agit de préciser les différents champs avec leurs types des enregistrements des tables constituant la base de données. Pour notre cas, la base de données est constituée de six tables structurées de la matière suivante :

1. Table «T

_

Elèves »

34

2. Table « T_Percepteurs »

4. Table « T_Perception »

35

4. La table « T _

Section »

 

5. La table « T

Frais »

_

6. La table « T

_

Password »

36

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"Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maitre !"   Léonard de Vinci