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La réduction de la fracture numérique en Afrique centrale: cas du Cameroun

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par LEO GAËL ATANGA ONDOA
Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC) - Master 2015
  

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IX- METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE

Deux méthodes nous ont permis de collecter les informations nécessaires pour ce travail : la recherche documentaire et l'entretien ouvert. Une fois ces données recueillies nous avons procédé à leur exploitation,

a- La recherche documentaire

La recherche documentaire renvoie à l'exploration de l'ensemble des travaux et des données ayant trait à une thématique. Le recours à cette méthode a favorisé l'exploitation de la majeure partie des documents se rapportant à notre sujet. Ainsi nous avons, consulté tour à tour, les ouvrages portant sur les TIC de manière générale et les ouvrages spécifiques abordant la problématique de la réduction du fossé numérique dans les pays en voie de développement en particulier. Les articles des revues scientifiques dont les travaux se rapportent à notre étude ont aussi été explorés.

Par ailleurs, la recherche documentaire a débouché sur la consultation des textes juridiques élaborés par les administrations compétentes pour promouvoir le développement des TIC en Afrique Centrale et au Cameroun précisément. Nous nous sommes aussi intéressés aux publications et aux rapports annuels des organismes institutionnels tels que le MINPOSTEL, l'ANTIC, l'ART et l'UCP-CAB31, Composante Cameroun, pour mieux cerner l'état d'avancement du processus de vulgarisation des TIC. Dans le même ordre d'idée, nous avons lu les publications de certains organismes internationaux oeuvrant dans le domaine des télécommunications/TIC. Dans ce sens, nous avons parcouru les documents officiels de la Banque Mondiale sur le suivi et l'état d'avancement du projet CAB et des rapports annuels de l'Union Internationale des Télécommunications (UIT) sur l'indice de développement des TIC dans le monde. Enfin, nous avons recouru aux données numériques afin de disposer des

31 L'UCP-CAB renvoie à l'Unité de Coordination du Projet Central African Backbone. Ce projet vise l'installation d'un réseau de télécommunications haut-débit à fibre optique en Afrique Centrale. Chaque Etat participant au projet a une UCP au niveau national.

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informations sur le niveau de pénétration et d'utilisation de la technologie Internet dans les Etats de la sous-région Afrique Centrale.

b- L'entretien ouvert

L'entretien ouvert est un autre procédé de collecte des données en sciences sociales. Par cette technique, le chercheur pose des questions précises pour l'enquête, dans un ordre arrêté à l'avance32. Le recours à cette méthode à mené à l'interrogation de certaines personnes ressources jouant un rôle important dans le processus de réduction du fossé numérique au Cameroun. Elle a permis de requérir l'avis et l'appréciation de ces acteurs sur l'évolution du processus de vulgarisation des technologies numériques au niveau national et à l'échelle sous-régionale. Dans le cadre de ce travail nous avons eu des entretiens avec :

- le coordonateur de l'Unité de Coordination du Projet CAB (composante Cameroun) ;

- un employé du Ministère des Postes et des Télécommunications (MINPOSTEL) en service à la direction des projets, des études et de la prospective.

- l'un des cadres de l'Agence Nationale des Technologies de l'Information et de la Communication (ANTIC),

- un ancien cadre de la Cameroon Telecommunications (CAMTEL).

c- Analyse qualitative du contenu des données recueillies

Les informations recueillies pour notre étude ont été exploitées de façon descriptive et analytique. Le recours à la méthode descriptive a permis de passer en revue les principales stratégies mises en oeuvre en Afrique Centrale pour réduire la fracture numérique. Ces stratégies ont été exposées de façon chronologique car la résorption des inégalités liées à la diffusion des TIC est un processus en cours depuis des années. La démarche analytique a favorisé l'évaluation de l'efficacité des politiques mises en place pour vulgariser ces technologies. Grâce à cette méthode, nous avons pu proposer des axes de rajustement en vue d'une amélioration du processus de réduction du fossé numérique.

32 Voir Madeleine Grawitz, op.cit.

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