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Efficacité comparée de l'enseignement supérieur au Cameroun à  l'heure du LMD: cas de l'université de Yaoundé 2 et de l'institut catholique de Yaoundé

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par cédric rodrigue NTOUAL AMOUGOU
Université de Yaoundé 2 - Master 2013
  

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A- Parties prenantes et communication au sein l'Institut Catholique de Yaoundé

Etudier la communication entre les parties prenantes à l'Institut Catholique de Yaoundé revient à exhumer les relations et la nature de la communication en vigueur au sein de cette institution universitaire. A l'épreuve des faits, cette communication qui se veut harmonieuse (1), se décline en termes de communication directe interpersonnelle (2).

80 Philippe Cabin, « Communication et organisation », in Philippe Cabin (Dir), La communication : état des savoirs, Auxerre, Editions des sciences humaines, p. 239-249.

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Efficacité comparée de l'enseignement supérieur au Cameroun à l'heure du LMD : cas de
l'Institut Catholique de Yaoundé et de l'Université de Yaoundé II

1- L'harmonie de la communication entre les parties prenantes à l'Institut Catholique de Yaoundé

La communication entre les parties prenantes au sein de l'Institut Catholique de Yaoundé est une communication harmonieuse. Cette communication se veut harmonieuse car elle est établie à l'aune de l'existence d'une proximité entre les enseignants, les étudiants et le personnel administratif. L'entretien mené avec un enseignant de l'Institut Catholique de Yaoundé révèle que,

Les relations de communications entre les étudiants, les enseignants et l'administration de l'université, sont établies autour de la proximité existante entre les acteurs. Elle se veut harmonieuse car les logiques managériales de cette université imposent une collaboration entre les facultés, entre le personnel administratif, entre les étudiants sous le crible de la CODASET81 et même entre le personnel enseignant qui a la lourde charge de maintenir allumée la flamme académique et pédagogique de l'Université Catholique82.

Au regard de ces considérations, nous nous apercevons du fait que les relations de communication entre les parties prenantes à l'Institut Catholique de Yaoundé sont de type à favoriser la performance organisationnelle, surtout qu'elle est également de type direct et interpersonnel.

2- Une communication directe interpersonnelle au sein de l'Institut Catholique de Yaoundé

Au sein de l'Institut Catholique de Yaoundé, les relations de communication entre l'organisation et les parties prenantes permettent d'appréhender les logiques du comportement communicationnel83. En effet, le modèle organisationnel ou organizational design84, en vigueur à l'Institut Catholique de Yaoundé permet à l'analyse, d'extraire les logiques liées à une communication directe interpersonnelle.

81 Coordination Des Associations Etudiantes.

82 Entretien mené avec un enseignant permanent à l'Institut Catholique de Yaoundé le jeudi 23 juillet 2015à 14h 10 minutes.

83 W. V Haney, Communication and organizational behavior. Test Cases, Homewood, Ill, Irwin 3e edition, 1972.

84 J. K Galbraith, Organizational design, Reading, Mass, Adisson-Wessley, 1977.

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l'Institut Catholique de Yaoundé et de l'Université de Yaoundé II

Les recherches sur les approches interpersonnelles de communication au sein des organisations85, appliquées au sein de l'Institut Catholique de Yaoundé mettent en relation la manière dont les tâches devant être effectuées par les acteurs en présence sont gérées dans un cadre de communication formelle ou informelle, permettant ainsi d'analyser ou davantage de faire une psychologie des relations interpersonnelles86 directement attachées au processus de communication dans l'organisation. Cette donnée fondamentale de psychologie des relations interpersonnelle peut également être mobilisée quand il faut étudier la communication entre les parties prenantes à l'Université de Yaoundé II.

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