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Réalisation d'un espace collaboratif de partage d'informations d?un milieu rural en ligne: cas du groupement de Kaniola par Facebook

( Télécharger le fichier original )
par Emmanuel BIRHASHWIRWA
Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu/ISP-Bukavu - Licence en Informatique de Gestion  2015
  

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REMERCIEMENTS

Avant que ne débute cette présentation de la Réalisation d'un espace collaboratif de partage d'informations d'un milieu rural en ligne : cas du groupement de Kaniola par Facebook - que soit loué à jamais le Nom Miraculeux de l'Eternel mon Dieu créateur !

Mes remerciements vont d'abord à mon directeur de recherche, le CT TASHO Kasongo Issa pour sa rigueur scientifique, sa vigilance fidèle et particulière qui n'est pas sans danger, à des recherches suivant des voies mal jalonnées.

Je remercie aussi le CT CIRIMWAMI BARHATULIRWA pour ses conseils bénéfiques concernant la problématique de ce mémoire.

Je remercie particulièrement le CT BUZIGIRE MUFANZARA Bertin pour avoir accepté de lire et de corriger grammaticalement ce mémoire.

Je tiens à remercier aussi le Maître Poète MUZALIA Zamusongi pour avoir lu et approuvé l'Acrostiche INFORMATION® par laquelle s'ouvre ce mémoire.

Je remercie tous les enseignants de la Section Commerciale, Administrative et Informatique et surtout ceux du Département d'Informatique de Gestion de l'ISP-Bukavu.

Me remerciements aussi à tous les enseignants de l'Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu qui m'ont fait part de leurs remarques ou suggestions pour une bonne finesse de ce mémoire. Je n'oublierai jamais les conseils directeurs de certains de ces enseignants dans la cantine Chez Da-Jacky de l'ISP-Bukavu.

Je remercie très sincèrement mes personnes ressources : Innocent NTACOBASIMA pour m'avoir permis de consulter les archives dans le bureau du groupement de Kaniola même le dimanche ; Oscar ZIHALIRWA, Innocent CIREMWA et Antoine MUGISHO pour leurs entretiens fructueux concernant le groupement de Kaniola.

Je manque un jargon idoine afin de remercier ma famille qui, sans elle, je pourrai ne pas avoir l'occasion et la volonté de fréquenter l'école primaire, secondaire et l'enseignement supérieur qui m'offrent cet espace de m'adresser, aujourd'hui, au monde sans frontière.

Mes remerciements loyaux vont respectueusement aux personnes-acteurs qui, consciemment ou inconsciemment ont participé à la réalisation de ce mémoire ; enfin au groupe Les Halabukeurs qui est notre cadre de réflexion participative.

LISTE DES TABLEAUX

Tableau n°1 : Répartition de la population du groupement de Kaniola

Tableau n°2 : Les villages du groupement de Kaniola

Tableau n°3 : Maisons incendiées à Kaniola de 2000 à 2005

Tableau n°4 : Statistiques des méfaits dans le groupement de Kaniola

Tableau n°5 : Répartition de la population selon les catégories

Tableau n°6 : Sexe des enquêtés

Tableau n°7 : Ages des enquêtés

Tableau n°8 : Profession des enquêtés

Tableau n°9 : Sous-groupement d'origine des enquêtés dans le groupement de Kaniola

Tableau n°10 : Enquêtés qui possèdent des téléphones

Tableau n°11 : Marque de téléphone en possession

Tableau n°12 : A accès des enquêtés à Facebook

Tableau n°13 : Enquêtés capables de créer un compte Facebook

Tableau n°14 : Enquêtés ayant un compte Facebook

Tableau n°15 : Enquêtés qui souhaitent créer un compte Facebook

Tableau n°16 : Importance de Facebook

Tableau n°17 : Enquêtés informés de l'existence de la page Facebook Tout sur Kaniola

Tableau n°18 : Enquêtés déjà membre de la Page Tout sur Kaniola

Tableau n°19 : Genre d'informations à poster sur la Page Facebook Tout sur Kaniola

Tableau n°20 : La Page permettrait à nos villages d'être informés au jour le jour

Tableau n°21 : La Page contribuera au développement de Kaniola par l'information

Tableau n°22 : La page contribuera au développement de Kaniola par la promotion de l'info

Tableau n°23 : Autre voie de développement par l'information à part Tout sur Kaniola

Tableau n°24 : Problèmes rencontrés lors de la connexion à Facebook

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