II. CHOIX ET INTERET DU SUJET
Notre travail intéresse aussi bien les juristes que
toute personne qui accorde une attention particulière à la
question des mesures restrictives de liberté pendant l'instruction
préparatoire que ce soit en droit commun ou en droit militaire. Les uns
comme les autres peuvent trouver dans notre travail des éléments
nécessaires pour, soit opiner en connaissance de cause lorsque des
questions se posent dans l'opinion cherchant à savoir pendant
l'instruction préparatoire comment s'appliquent les mesures restrictives
de liberté. Ainsi de cette étude comparative entre les mesures
restrictives de liberté de droit commun et celles de droit militaire
congolais nous allons
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tirer les ressemblances et différences qui vont alors
éclairer l'opinion sur ces mesures. Donc, leurs procédures, leurs
conditions de fond et de forme.
En effet, le code de procédure pénale ordinaire,
le code judiciaire militaire, et même la constitution du 18
février en donnent les modalités et conditions de ces mesures.
III. METHODE DE RECHERCHE
On peut se convenir aisément sur le fait qu'on ne peut
pas aboutir à des constructions doctrinales sans méthodes, car
toute étude digne de ce nom qui se veut scientifique doit avoir un objet
et une méthode.
En effet, MBOKO DJANDIMA la définie comme étant
la marche rationnelle de l'esprit pour arriver à la connaissance ou
à la démonstration d'une vérité.8
PINTO et GRAWITZ par contre la considère comme un
ensemble d'opérations intellectuelles par lesquelles
une
discipline cherche à atteindre la vérité qu'elle
poursuit, les démontrer et les vérifier. Autrement dit, c'est
l'ensemble des démarches raisonnées, suivies pour parvenir
à un but.9
Se faisant, pour la réalisation de cette étude,
il est inéluctable de procéder à la méthode
exégétique, la méthode comparative et enfin à la
technique de l'interview.
8 MBOKO DJANDIMA,
principes et usages en matière de réalisation d'un travail
éd. Cadicec-Umiapac, Kinshasa 2003, p.21.
9 PINTO et GRAWITZ,
Méthodes des sciences sociales, 4ème
éd. Paris, Dalloz 1971, p.284.
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La méthode exégétique nous permettra
d'analyser les différents textes juridiques notamment, la constitution
du 18 février 2006, le code de procédure pénale ordinaire
ainsi que le code judiciaire militaire pour afin dégager ce qui est de
principe en la matière et établir le sens des textes à
travers leurs esprits et leurs lettres.
La méthode comparative nous aidera à comparer
les mesures restrictives de liberté en droit commun et en droit
militaire par les codes précités ci-dessus.
Par l'interview, nous allons nous entretenir avec les
praticiens du droit, entre autre, les magistrats des parquets, les juges et
enfin les avocats pour savoir comment ou dans quelles conditions ces mesures
restrictives de liberté pendant l'instruction préparatoire sont
appliquées, ce qui nous permettrait d'établir une comparaison
entre leur praxis en droit commun et en droit militaire.
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