0. 2. Choix et intérêt du sujet
Le choix du sujet relatif à l'évaluation des
réalisations et la réussite économique d'une entreprise
nous permet de renforcer le contrôle des opérations de production
et de réduire considérablement le taux élevé des
rebuts constatés dans la société moderne.
2
Quant à l'intérêt que revêt ce
travail, il porte sur une construction scientifique qui complète les
études antérieures et pourra servir d'aquarium des données
aux analyses et études de la génération future.
Pour éclairer la spécificité de notre
sujet, passons d'abord à l'état de la question pour
épingler certaines pensées de nos précurseurs.
0. 3. Etat de la question
L'état de la question est un moment qui sert à
dégager l'originalité et la spécificité d'un
travail scientifique face à d'autres recherches
précédentes. Nous ne sommes pas le premier à traiter
l'évaluation des réalisations et la réussite
économique d'une entreprise.
Dans le cadre de ce travail nous avons parcouru et lu les
travaux des chercheurs
tels que :
? KATWA KABANTU, dans « évaluation du rendement et
des tâches des ouvriers1. » nous montre que
l'évaluation des postes est le moyen de clarifier les missions
individuelles et leurs aspects collectifs ; faite régulièrement,
elle permet de contrôler les charges de travail et leur évolution
de façon à pouvoir agir sur les qualifications, les engagements
techniques et les équilibres organisationnels.
? DAN NSENGA DYUBA, dans son étude sur «
l'évaluation des emplois et des comportements au travail
2.» explique que cette opération permet de
négocier les objectifs opérationnels avec les salariés en
les aidant à bien ajuster leurs rôles par rapport à leurs
fonctions; c'est un outil de gestion prévisionnelle à partir
duquel on peut adopter ou enrichir les comportements déficitaires et
récompenser les conduites efficaces.
? Mariem RAHALI et Amal HANCHI, dans « évaluation
des effets de la formation : entre l'ambition et pratiques3. »
disent que l'évaluation sous entend la légitimation de la
formation dans la mesure où elle rend légitime l'attente d'un
retour d'investissement,
1 KATWA KA BANTU, évaluation du rendement et
des tâches des ouvriers, mémoire, L2 Economie, UNILU, Lubumbashi,
2004-2005, p.4
2 DAN NSENGA DYUBA, évaluation des emplois et
des comportements au travail, mémoire, master, Institut Universitaire du
Congo, Kin, 2007-2008, p.7
3 Mariem RAHALI et Amel HANCHI, évaluation
des effets de la formation : entre ambition et pratiques, Institut
Supérieur de Gestion, Tunis-Maitrise, 2007
3
permet d'apprécier les résultats obtenus en
évaluant les retombées de la formation comme elle permet de
répondre à l'efficacité de cette dernière.
? Ramata NIMAGA, dans « évaluation de la
maîtrise des risques liés au processus d'achat par appel
d'offres1. » explique que l'évaluation permet
d'identifier les risques opérationnels liés à ce processus
en vue d'améliorer l'efficacité des dispositifs mis en place pour
les maîtrises.
Pour nous, l'évaluation des réalisations et la
réussite économique d'une entreprise constitue l'unique force de
découvrir les performances et les faiblesses des employés, les
aider en orientant leurs talents à l'accomplissement de la vision
organisationnelle pour permettre à l'entreprise de croître de
compétitivité en compétitivité.
Partant de cette démarcation, posons la
problématique autour de laquelle tourne notre investigation.
| 
