PARTIE 6 : L'ANIMATION
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? Objectif
- Favoriser la dextérité manuelle - garder un
contact social - passer du temps avec Joséphine -
favoriser les sens du toucher, de la vision, et de l'odorat -
stimuler la mémoire pour l'écriture et le déroulement de
l'activité et du but final - garder l'autonomie - avoir un avis et de la
réflexion- avoir du bien-être et de la satisfaction personnelle et
de la valorisation.
? Description
L'activité consiste à réaliser une carte
de fin d'année parfumée pour la transmettre à sa fille et
de sa fille à la famille. Et ainsi de pouvoir espérer retisser
des liens familiaux et pour qu'il y ait plus de visite au home. Par la suite,
Joséphine pourra se sentir mieux et elle pourra moins souffrir de sa
solitude. Donc comme en accord avec l'équipe de l'ergothérapie,
Joséphine et moi-même avons trouvé cette activité.
Nous avons ainsi pu commencer à fabriquer la carte dans la salle de
l'ergothérapie, parce qu'il y avait tout le matériel
nécessaire à notre disposition. Le matériel choisi
était une feuille cartonnée, des paillettes, des étoiles
autocollantes, de la colle, un sapin en bois fin, une perceuse qui faisait des
étoiles sur tout support et une feuille blanche pour son message
écrit et sa photo et du parfum senteur d'hiver.
J'ai donc commencé à expliquer à
Joséphine, comment nous allons nous y prendre. J'ai également
demandé son avis, ses goûts en couleurs, en parfum et de ses
attentes ou de ses choix pour la fabrication. J'ai fait la présentation
à Joséphine des papiers cartonnés de couleurs, elle a
ainsi pu choisir sa couleur préférée et son parfum. Je lui
ai demandé comment on pouvait faire le pliage de sa carte et si elle
voulait faire son écrit sur cette feuille. Joséphine souhaitait
faire son écrit de sa propre main sur une feuille blanche pour qu'on
puisse la coller sur le support. J'ai respecté son choix et j'ai
été aussi surpris, parce qu'elle n'a pas eu de difficulté
à écrire son message et elle n'a pas eu besoin de mon aide.
Ensuite, j'ai demandé à Joséphine si elle
voulait des étoiles coupées avec la perceuse, elle a
essayé, mais elle n'a pas su y arriver. Donc, je les ai coupées
moi-même et je les ai collées à l'endroit où
Joséphine voulait qu'elles y soient. Je lui ai présenté
les étoiles autocollantes, elle a su avec difficulté les enlever
pour les placer elle-même, par la suite, elle a su également
placer le reste de la décoration et le parfum avec moins de
difficulté.
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? Nombre de participants et qui participe
Joséphine souhaitait être seule pour
réaliser sa carte de fête de fin d'année afin d'y
transmettre son message personnel à la famille.
? Intérêt des participants
- Joséphine et moi-même, nous avons pu avoir une
satisfaction personnelle positive au résultat obtenu.
- Joséphine lors de la confection de sa carte, elle a eu
un soupir de soulagement et elle a bien compris l'importance de cette
activité. Elle n'hésitait pas à me poser des questions,
elle a su aussi donner la carte à sa fille et les visites se font un peu
plus fréquemment.
- Cela m'a aussi fait plaisir de voir à nouveau
Joséphine optimiste, et qu'elle soit contente de revoir un peu plus sa
famille.
- J'ai pu m'apercevoir, et Joséphine également, que
malgré son âge avancé, elle pouvait aussi très bien
garder ses sens, son avis, ses choix, son autonomie, et une bonne
mémoire à l'écriture, et de la patience.
- Joséphine a pu faire part de sa joie et montrer la
carte à l'équipe pluridisciplinaire et à ses voisins de
chambre.
- Nous avons pu avoir des échanges verbaux pendant
l'activité, et elle a pu aussi montrer et mettre en valeur ses
capacités à la réalisation de sa carte.
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