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Déterminants de la consommation des boissons alcoolisées par les élèves de la ville de Bukavu. Cas de la commune de Kadutu.

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par Faustin BIRINDWA HAMULI
Université Officielle de Bukavu -  Licence en Gestion des institutions de Santé 2012
  

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CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS

Notre étude avait comme finalité d'identifier les facteurs qui influents sur la consommation des boissons alcoolisées enfin de contribuer à la réduction de la consommation des boissons alcoolisées chez les élèves de l'école secondaire dans la ville de Bukavu en général et dans la commune de Kadutu en particulier et améliorer leur état de santé. Cette recherche a identifié les facteurs de risque de la consommation des boissons alcoolisées et un certain nombre des facteurs qui présentent les différences statistiquement significatives entre la consommation des boissons alcoolisées et les groupes des élèves qui consomment et qui ne consomment pas. La prévalence instantanée a été déterminée.

S'agissant du facteur de risque que nous avions identifié de la consommation des boissons alcoolisées, il a été trouvé que la distance de moins d'un km2 à parcourir du domicile pour trouver les boissons alcoolisées exposerait plus de deux fois les élèves à consommer de l'alcool que la distance qui serait à plus d'un km2 [RR=2,97(2,27-3,88), les facteurs sociodémographiques ont été déterminés notamment l'âge, le niveau d'étude, la religion, et le sexe, les notions de l'environnement scolaire, d'environnement familial, la fréquence de la consommation, détermination de l'âge de la première consommation, les motifs de la consommation et la notion de la prévention.

RECOMMANDATIONS

· A l'Etat et au Gouvernement de la République Démocratique du Congo de :

- Privilégier un programme efficace de Santé Scolaire

- Mettre en place des programmes éducatifs dès la petite enfance pour informer les jeunes des

conséquences de la consommation d'alcool sur la santé, dans la famille et dans la société,

- Demander aux producteurs de mettre des consignes relatives à l'emballage avec mention l'alcool

est préjudiciable à la santé »,

- Interdire la publicité de boissons alcoolisées sur les médias

- La mise en place d'un mécanisme efficace et de réglementation dans le domaine de la

production, de la commercialisation et de la vente en détaille de boissons alcoolisées.

- Sanctionner l'élève qui prend de boissons alcoolisées dans le milieu scolaire.

· A l'Inspection Provinciale d'Enseignement Secondaire et Professionnel:

- d'organiser des séances formatives éducatives pour la santé afin d'informer les élèves du danger que courts la jeunesse actuelle pour le futur.

- proposer certains cours où l'on doit intégrer les notions sur les méfaits de boissons alcoolisées dans la vie ou dans une société.

· Aux élèves :

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Vu que les élèves de l'école secondaire sont en préparation comme les futurs cadres de la nation nous leur recommandons :

- De s'abstenir et /ou d'abandonner pour ceux-là qui prennent la boisson alcoolisée ;

- De s'informer davantage sur les dégâts causés par ses boissons alcoolisées dans la communauté et surtout parce qu'elles ont des effets cumulatifs pouvant se manifester dans le futur au niveau de la santé et le socioéconomique.

· Aux futurs chercheurs

Les boissons alcoolisées causent un fléau qui est ignoré par la société, pourtant les effets se font remarqué partout ; c'est pourquoi en nous référant aux objectifs du département de santé publique de l'UOB, nous recommandons aux futurs chercheurs du domaine de mener une étude sur l'impact de la consommation des boissons alcoolisées sur le rendement scolaire.

Aux Organisations Non Gouvernementales et associations

- Prendre soins de donner les informations suffisantes sur l'alcool et ses méfaits afin de le rendre

responsable comme futur cadre,

- Multiplier les séances de sensibilisation relative aux boissons alcoolisées

Aux Parents

- Apporter un soutien moral de complément afin qu'il y ait collaboration entre l'école et la maison

en rapport avec les boissons alcoolisées.

- Dénoncer aux éducateurs chaque comportement malveillant dans son environnement familial

l'élève dans les après cours.

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"Ceux qui vivent sont ceux qui luttent"   Victor Hugo