Memoire Online - Croissance économique et amélioration de conditions de vie de population en république démocratique du Congo. Réalités, écueils et perspectives de 2007 à 2014.

Il sera impossible de parler des conditions de vie sans soulever les différents synonymes du concept principal qui est « l'amélioration ». ce concept vient du verbe « améliorer » avec comme synonymes suivant : perfectionner, corriger, amender, rénover, transformer, rétablir, restaurer, etc. ainsi l'amélioration des conditions de vie de population se fait voir à travers, divers indicateurs notamment le développement des infrastructures de base, la modernisation des services publics, le soutien au développent économique, la promotion des nouvelles techniques de l'information, l'éducation, la santé publique, les logements, l'emploi, etc.^13(*)

1.2.1. Indicateurs de l'amélioration des conditions de vie de population

Dans cette partie, il est question de mettre en perspective les effets de la croissance économique sur l'amélioration des conditions de vie de population sur le bien-être collectif, sur la lutte contre la pauvreté, sur la réduction des inégalités, création des industries , le changement technique pour le progrès technologique, théorie des besoins essentiels...

La croissance économique étant un élément moteur pour l'amélioration des conditions de vie, elle est également une finalité de l'activité économique car la population tout entière pourrait accroitre sa richesse et offrir des conditions de vie meilleures. Etant donné que le bonheur de l'humanité n'est pas exclusivement matériel. « L'argent ne fait pas le bonheur » dit-on, certains économistes classiques avaient émis quelques réserves sur les effets attendus de la croissance en termes d'amélioration des conditions de vie collective.

Pratiquement, comme le degré de satisfaction des préférences individuelles, ne peut pas être directement observé, toute amélioration doit reposer sur des approximations. D'où la plus utilisée est le revenu réel. Pour la population, le revenu réel contraint la capacité de consommation au niveau d'une nation, la production des biens de consommation et d'investissement contribue à l'amélioration des conditions de vie présentes et futures des populations.

Alors que les quantités sont valorisées aux prix du marché à l'équilibre, reflétant la contribution marginale des différents biens consommés à l'utilité des populations.

D'après le capitalisme industriel qui était au coeur de la réflexion des classiques entre autres : Adam Smith, David Ricardo, John Stuart Mill,...l'accumulation et l'enrichissement étaient de moyens à utiliser pour éliminer la misère et la pénurie.

Les néoclassiques quant à eux, ont soutenu qu'il suffisait d'accroitre le revenu à travers la croissance pour que la pauvreté soit réduite grâce à une meilleure redistribution des revenus. Pour parvenir à cette réduction de la pauvreté, il faudrait l'associer à des politiques de redistribution équitable du produit de la croissance.

Nous disons donc que tout pays ou toute nation considérée (e) comme pauvre par le PNUD serait celui ayant des difficultés d'amélioration des conditions de vie de population qu'il gouverne.^14(*)

Au sein de cet indicateur, nous y trouvons des sous indicateurs dénommés « l'espérance de vie, l'éducation et le revenu ».

L'IDH permet de mesurer la distance qui sépare chaque pays des valeurs maximales observées dans le monde ; c'est-à-dire qu'on obtient un indicateur composé de la moyenne simple de trois éléments précité, normalisés et variant donc entre (0) et (1). D'où, plus l'IDH est proche de (1), plus le développement humain est élevé.

L'espérance de vie à la naissance a été retenue pour synthétiser la situation sanitaire d'un pays. La performance en la matière est calculée par référence à un intervalle compris entre 25 et 85 si un pays bénéficie d'une espérance de vie de 65 ans.

L'éducation est appréciée à travers le taux d'alphabétisation et le taux brut de scolarisation combiné (primaire, secondaire, supérieur) dont les valeurs s'échelonnent entre 0 et 100%. Les pondérations sont respectivement de 2/3 et 1/3 pour calculer l'indice d'éducation. Illustrant sur la Chine dont le taux d'alphabétisation est de 82,9% et le taux de scolarisation combiné de 68,9% :

D'après le rapport de la Banque mondiale en 1980 sur l'espérance de vie du peuple congolais la réalité reste dominée que l'intervalle sur l'espérance de vie se situe entre 45 à50 ans d'âge.

Donc, en RDC les facteurs économiques de l'allongement de la durée de vie ont des rendements décroissants. C'est-à-dire qu'il y a les rendements décroissants.

Tableau n° 1: L'IDH en RDC et ses indicateurs face à d'autres pays d'Afriques^16(*)

PAYS

IDH

CLASSE

ESP. DE VIE

D.A SCOL

D.M SCOL

RNB/HAB EN $

Afrique du sud

Congo Brazza

Cameroun

Ethiopie

Côte d'Ivoire

RD Congo

Zimbabwe

Afrique subsaharienne

0,597

0,489

0,460

0,328

0,397

0,239

0,140

0,389

110

126

131

157

149

168

169

52,0

23,9

51,7

56,1

58,4

48,0

47,0

52,7

13,4

9,3

9,8

8,3

6,3

7,8

9,2

9,0

8,2

5,9

1,5

3,3

3,8

7,2

4,5

9812

3258

2197

992

1625

291

176

2050

Faible IDH

0,393

56,0

8,2

4,1

1490

· RNB/HAB : revenu national brut par habitant (en parité du pouvoir d'achat PPA) en $ US.

Ce dernier a comme mesures importante la liberté de presse, les élections libres, démocratiques et transparentes, le droit de circuler librement sur le territoire national, le droit de se réunir et de s'associer, de revendiquer et de marcher qui constituent les différents indicateurs de la démocratie comme dans chaque Etat moderne et démocratique.

d) L'amélioration des conditions de vie à travers le PNB per capita et sa croissance

Etant une valeur de l'ensemble des biens et services produits par les nationaux à l'intérieur tout comme l'extérieur du pays, donc il mesure le niveau global de l'activité économique. C'est ainsi que le PNB est un indice le plus cité quant il s'agit de comparer les pays entre eux.

Améliorer les conditions de vie de la population doit être sans doute assuré par le niveau élevé de la santé s'exprimant à travers la lutte contre la malnutrition , la mortalité, la morbidité de la population. A ce niveau nous citerons sans cesse l'espérance de vie, la mortalité infantile, la satisfaction des besoins calorifiques et protéiques aussi l'accès aux soins.

Dans le même cadre, l'alphabétisation de la population serait nécessaire pour le bien-être de la population et le développement du progrès technique, technologique pour créer les industries.

g) L'amélioration des conditions de vie à travers la théorie des besoins essentiels

A travers des travaux du bureau international du travail, un nouveau courant en matière d'économie des pays en développement émerge, qui insiste sur la recherche des conditions locales optimales de développement. Le développement passe par une voie qui n'est ni celle suivie antérieurement par les pays industrialisés (étapes à attraper en matière de développement), ni celle suivi par les pays marxistes (développement par l'industrialisation).

- Le minimum des biens pour assurer la reproduction physiologique (alimentation, logement, habituellement, ...) ;

- Les services de base (santé, eau potable, assainissement, transport, éducation), le transport et l'habitat tous deux constituent les biens sociaux. La particularité de ces biens est qu'ils sont universels (quelque soit la culture), quantifiables et leur satisfaction serait productive (c'est-à-dire qu'ils auront des résultats positifs sur la croissance).

MASLOW étant premier à faire l'étude sur les besoins essentiels humains, il les a catégorisés en cinq besoins que peut ressentir une personne et qu'il présente sur une pyramide d'après leurs satisfactions:

1° besoins d'auto-accomplissement ou de réalisation : besoin de promotion et d'atteindre le sommet de la pyramide ;

2° besoins d'estime : besoin de la considération par les autres membres de la société ;

3° besoins d'appartenances ou sociaux : intégration dans la société, appartenir à un groupe social;

4° besoins de sécurité qui se traduit sur la protection des personnes et de leurs biens de fois assurés par l'Etat à travers (la police, l'armée, le gardiennage, etc.) et soi-même ou les autres;

5° besoins physiologiques : les besoins de manger, se vêtir, un salaire, sexualité, boire, etc.

Figure n°4 : classement sur pyramide des besoins essentiels d'Abraham Maslow

Source : George ZUKA, notes de cours de Management, UPN2^ème graduat (2011-2012) P36

Pour Abraham MASLOW, toutes ces théories des besoins essentiels doivent être à l'unanimité satisfaites dans le cadre d'amélioration des conditions de vie humanitaires. Cela fait débat actuellement en RDC où tout congolais réclame le sociale aux autorités politiques congolaise.

Dans le chapitre qui vient de s'achever, il était question de traiter conceptuellement le sujet. D'où, nous avons eu à expliquer les concepts comme la croissance économique et ses déterminants et puis l'amélioration de conditions de vie de populations, dont la maîtrise nous permettra de poursuivre et à atteindre notre objectif.

Cela nous amène à l'entame du deuxième chapitre qui se basera sur l'analyse des secteurs contributeurs au produit intérieur brut congolais comme source de la croissance économique dans ce pays.

* ¹³ C. MAMBA KABASU, économie de développement, inédit, UPN, L1.2014, pp22-23

* ¹⁴ A. NSHUE MBO, croissance économique : une perspective africaine, L'Harmattan. Kinshasa, 2014, p79.

Croissance économique et amélioration de conditions de vie de population en république démocratique du Congo. Réalités, écueils et perspectives de 2007 à 2014.

1.2. L'amélioration des conditions de vie de la population

1.2.1. Indicateurs de l'amélioration des conditions de vie de population