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Contention et psychomotricité. Intérêt du soin psychomoteur dans une unité de soins intensifs en psychiatrie adulte.


par Louise LOZANO PICCOLO
ISRP Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice - Diplôme d'état de sychomotricien  2019
  

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3.2.4 Projet thérapeutique

Modalités : Prise en charge deux fois par semaine, chaque séance durant 45 minutes.

Objectifs : L'objectif principal de cette prise en charge de créer un espace d'échange, une réalité commune. Pour cela nous travaillerons dans le but de reconstruire ses limites corporelles et de reprendre conscience de son corps. Ce travail nous conduira à la prise de conscience de l'autre et du tiers.

Moyens : Stimulation de l'espace perceptif à partir d'un espace corporel dynamique. La prise en charge se centre sur des éléments proprioceptifs et multi-sensoriels avec le bain thérapeutique proprioceptif35 et le corset compressif.

35 Illustré en Annexe 5

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3.2.5 Prise en charge en psychomotricité

La prise en charge débute lors de la deuxième hospitalisation à l'UISI. Monsieur K, a été entre temps stabilisé pendant quelques semaines et a pu retourner dans son unité d'hospitalisation de secteur. Puis l'intensité de sa symptomatologie a nécessité de réintégrer l'UISI. Il est à ce moment plus envahi que quand nous avions effectué le bilan. Nous lui proposons alors des séances de bains thérapeutiques proprioceptifs.

Il accepte la proposition et nous suit jusque dans la salle de bains de l'unité. Il observe dans un premier temps l'eau couler dans le bain avec un mélange d'excitation et d'angoisse. Nous plaçons un drap sur la baignoire pour recréer un espace foetal alliant chaleur, liquide, pesanteur et contenance. Nous cherchons à créer un espace de régression positive, permettant l'exploration de sa sensorialité proprioceptive. La séance se décompose en six temps : le trajet jusqu'à la salle de bain, le remplissage de la baignoire, le temps du bain, le vidage de la baignoire, l'emmaillotage et le retour en chambre. Le bain lui procure une sensation de détente musculaire et psychique à M. K, on peut voir son visage se détendre et sa logorrhée diminuer au fil des séances. Il est amené à compartimenter les espaces durant le bain grâce au drap. Il peut effectuer ses stéréotypies (cracher, se moucher, se frotter les dents) sous le drap, dans son espace d'intimité et doit avoir une attitude sociale en dehors du drap. Il arrive de mieux en mieux à investir et compartimenter ses espaces. Nous travaillons ces moments avec deux soignants, pour travailler le couple thérapeutique dans ces moments de reconstruction psychocorporel.

Plusieurs stimulations lui ont été proposées selon les séances durant le bain. Stimulations olfactives avec des huiles essentielles que nous proposons tour à tour et qu'il associe à des lieux géographiques. Stimulations visuelles avec le choix de la couleur d'une lampe. Stimulations sonores, nous proposons des hymnes nationaux à monsieur K. qui est passionné de football pour qu'il les reconnaisse. Il s'agit de trouver un espace transitionnel où nous pouvons entrer en contact avec lui et créer un espace de réalité commun dans lequel il peut se structurer.

A la suite du bain, nous utilisons le vêtement compressif, initialement créé pour madame A., pour faire perdurer les sensations proprioceptives liées au bain qui semble lui permettre de mieux habiter son corps. On peut voir qu'il se tient plus droit, gagne en amplitude de mouvement et fluidifie sa démarche. C'est le seul tissu ou vêtement que, pendant longtemps, il ne jette pas par la fenêtre ni ne salit.

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Nous poursuivons la prise en charge avec des séances de psychomotricité en utilisant comme point d'appui, la passion de monsieur K. pour le football. Notre travail s'oriente autour des notions d'équilibre, de posture, de coordination dynamique général et de coordination bi-manuelle. Nous essayer de l'étayer avec la relation dans le jeu, ce sont les règles du jeu, l'entrainement, le fait d'avoir un objectif, de compter les points qui redonne une structure sur laquelle s'appuier pour établir des limites. La séance se construit autour de passes en induisant une rythmicité, signe de continuité, en introduisant le tour de rôle. Puis nous travaillons avec l'aspect attentionnel, en accélérant ces échanges et en laissant le choix du destinataire de la passe. On peut observer qu'il prend en compte ses deux partenaires. Nous travaillons la notion d'axe corporel et de redressement par la proprioception avec des passes au pied et un objet mou en équilibre sur la tête. On peut voir un réel investissement malgré la difficulté de l'exercice ; il est notamment réceptif aux inductions physiques, par le touché, pour qu'il se redresse.

Suite au retour de M. K dans son unité d'hospitalisation de secteur, les soignants nous font part d'une nette amélioration. Il est apparemment plus en lien avec les autres patients et respecte mieux le cadre de l'unité. Les bains thérapeutiques proprioceptifs se poursuivent avec les soignants de son unité et des sorties ont été organisées pour permettre au patient de jouer au football en extérieur.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon