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Informatisation.


par Mutuakadila kutuaya FLORIBERT
Université de Kananga - Licence en informatique 2018
  

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O.I INTRODUCTION GENERALE

C'est dans le souci de donner le goût à chacun de nous, de connaître nos origines que nous réalisons cette étude. Etant donné que les sociétés humaines, aujourd'hui, sont à la recherche de la cohésion susceptible de promouvoir leur développement, Mais la nature et les formes de cette cohésion varient selon la conscience des membres des ladite société, Dans les proverbes KYETE-NORD, la culture Kyèté propose une de ces formes. Aussi, avons-nous estimé opportunité de vulgariser notre culture, particulièrement en cette période où les conditions Socio-économiques nous sont difficiles. Les proverbes nous donnent des pistes de solutions afin de promouvoir bonnes, la littérature Orale Africaine dans nos milieux.

O.2. CHOIX ET INTERET DU SUJET

Ce mémoire revêt d'un triple intérêt : littéraire, didactique et linguistique. Il est littéraire, dans le sens qu'il nous met en contact avec les proverbes inscrits dans une Langue africaine.

L'intérêt didactique réside dans le fait que ce travail offre aux lecteurs un modèle d'enseignement, pour enseigner un proverbe. Il propose à l'enseignant de français du degré terminal du secondaire une méthodologie capable d'exploiter un proverbe suivant le modèle proposé. Il est linguistique parce qu'il nous parle une langue africaine

Au fait, notre préoccupation en choisissant ce sujet est de voir et de faire valoir le fonctionnement de la Langue Kyèté-nord comme l'une des langues parlées en République Démocratique du Congo, principalement dans la Province du Kasaï. Territoire de Mweka.

Ainsi, ce choix se justifie dans le rôle joué par les proverbes dans le milieu coutumier, pour véhiculer la richesse étant un patrimoine culturel de ce peuple.

0.3 ETAT DE LA QUESTION

Juste après la consultation du répertoire de travaux de fin d'études au Département de Français, nous nous sommes rendu compte que la majorité des chercheurs ont accordé beaucoup d'intérêt à l'étude de langue Kyèté.

Notre souci est de mener une étude des proverbes Kyèté-nord étant donné qu'ils sont une expression idiomatique en Langue Kyèté L21a et en montrant la richesse culturelle qu'ils cachent.

Au cours de notre investigation, nous nous sommes donné la peine de consulter les travaux suivants :

1. Pierre SAPOSAPO : « études de motifs dans les proverbes Kyèté-sud », I.S.P Kananga, 2008. Sa problématique était basée sur autant des questions : qu'est-ce qu'un motif ? A quoi consiste ce sujet au développement de la société  kyèté? qu'est-ce qu'un proverbe ? 

Voici l'hypothèse à laquelle il est arrivé :

- Le proverbe est une formule présentant des caractères formels stables, figuré, s'exprimant une vérité d'expérience ou un conseil de sagesse pratique ;

- Le motif est un élément concret ou intuitif autour duquel on peut constituer un proverbe ou tout autre texte ;

- Son sujet à contribuer au progrès de la communauté de la manière qu'il vulgarise l'amour et la cohésion de la culture.

2. MIAKA MBANTSHI M ;« Etudes des motifs dans les proverbes KUBA relatifs au mariage, cas du peuple MALUKU dans le territoire de MWEKA », I.S.P Kananga 2005. Il définit la problématique comme « une tentative des réponses à un problème posé ». Il sait poser autant des questions :

- Peut-on certainement appliquer la définition des proverbes KUBA ?

- Y-a-t-il lieu de saisir la sagesse KUBA et l'expérience vécue par ce peuple à travers les motifs utilisés dans ses proverbes ?

- Tous ces éléments d'intrigue véhiculent-ils la vie socioculturelle du peuple KUBA ?

Voici l'hypothèse à laquelle il est arrivé : le peuple KUBA en général sait que les « MEKOONDWA »proverbe KUBA est de favoriser la paix, l'amour, la solidarité, l'unité, la cohésion,...facteur nécessaire pour le développement est l'harmonie du peuple.

3. MPAKATA NDAMBI, J ; « Etude descriptive des formes verbales Kyèté-Sud » Cas de territoire de LWIZA I.S.P/Kananga 2016.

Il définit la problématique étant comme « un problème douteux qui nécessite une réponse » (Dictionnaire Universelle 1966 : 1977). Il se poser des multiples questions :

- Qu'entendons-nous par la forme verbale ?

- Quel l'impact ce sujet a-t-il sur le progrès de la langue Kyèté-Sud ?

- A quoi l'étude des formes verbales Kyèté peut-elles contribuées au fonctionnement de la langue Kyèté-Sud ?

Il a donné quelques hypothèses : les formes verbales est un mot caractérisé par la présence d'un préfixe verbal attesté à toutes les classes et aux participants et comportant les morphèmes verbaux que nous citons dans le cadre où ils apparaissent obligatoirement au sein du verbe conjugué.

Son sujet a contribué aux conseils, à la mise en garde et aux préventions. Il vise le souci de maintenir l'ordre dans la conjugaison des verbes dans sa langue.

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote