ABSTRACT
Agriculture occupies a central place in the economy of our
country Benin, however major challenges such as the prediction of the prices of
agricultural products remain relevant. It is with this in mind that we have
decided to work on an innovative project to forecast the prices of agricultural
products, in particular by studying our emblematic crop, corn. We fully
understand the economic importance and essential nutritional value of this crop
for our country. To predict prices, we used advanced principles of data
analytics and machine learning, technologies that find more applications in
agriculture. Using state-of-the-art modeling and data processing techniques, we
were able to develop maize price forecasts based on historical Benin market
data. A web platform has been developed to facilitate the visualization of
prices over time. Thanks to the methodology used, we were able to achieve an
accuracy of 95% regarding the reliability of the algorithm.
Keywords: Agriculture, modeling, data processing and price
forecasts.
INTRODUCTION
En Afrique Subsaharienne, l'agriculture occupe une place
centrale dans l'économie régionale. Toutefois, peu de travaux
scientifiques sont consacrés à l'estimation des prix des produits
agricoles. Conscients des enjeux, notre travail de fin d'études se
focalise sur le développement d'un système novateur de
prévision des prix des produits agricoles, en mettant l'accent sur le
maïs. Cette culture a été choisie pour sa pertinence
économique et sa valeur nutritionnelle cruciale dans la
région.
Vu le rôle important de l'agriculture dans les
économies en voie de développement et conscients des défis
auxquels font face les agriculteurs, notre motivation personnelle réside
dans le désir de contribuer à l'amélioration de la
rentabilité et de la durabilité du secteur agricole en Afrique
Subsaharienne.
Face à l'incertitude entourant les prix des produits
agricoles, il devient essentiel de disposer d'un outil prédictif fiable
pour faciliter les prises de décision des agriculteurs, des
investisseurs et des acteurs de la chaîne d'approvisionnement. Cependant,
la disponibilité de données historiques fiables et la mise en
oeuvre d'approches adaptées à la réalité locale
représentent des défis majeurs à surmonter. Ainsi, la
démarche méthodologique adoptée a consisté à
: la collecte de données pertinentes, la mise en place de modèles
d'analyse avancés et la création d'une
plateforme web ouvert aux différentes parties
prenantes.
Dans la première partie de ce document nous
présenterons notre centre de formation (INSTI-Lokossa). Dans la seconde
partie nous parlerons des différents travaux effectués au cours
du stage. Dans la troisième partie nous présenterons notre
travail de fin d'études et enfin dans la dernière partie nous
développerons notre thème.
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CHAPITRE 1 : PRESENTATION DE LA STRUCTURE DE
FORMATION
1.1 Présentation de la structure de
formation
Figure 1. Entrée principale de l'INSTI
Lokossa Source : (Administration de l'INSTI, 2023) 1.1.1
Historique
Créé en novembre 2001, sous l'appellation
d'Institut Universitaire de Technologie de Lokossa (IUT de Lokossa),
l'Institut fut un établissement d'enseignement supérieur
de l'Université d'Abomey-Calavi (UAC). Il devient ensuite en 2015 un
centre universitaire de l'Université de Lokossa (UL), université
créée par décret n°2015-213 du 17 avril 2015. En 2016
l'IUT de Lokossa passe sous la tutelle de l'Université Nationale des
Sciences, Technologies, Ingénieries et Mathématiques (UNSTIM),
université créée par décret n° : 2016-638 du
13 octobre 2016.
Suite à une réforme institutionnelle dans la
perspective de mieux répondre aux besoins du pays et aux exigences du
temps, l'institut deviendra en 2018 Institut National Supérieur de
Technologie Industrielle (INSTI) avec cinq (5) filières :
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Génie Civil, Génie Énergétique,
Génie Électrique et Informatique, Génie Mécanique
et Productique et Maintenance des Systèmes.
En vingt (20) ans, L'INSTI a connu à sa tête
quatre (4) Directeurs à savoir : M. ALLOBA I. Ézéchiel, M.
MOUSSA DJIBRIL Aliou, M. ADOMOU Alain C. N. A. et Mme GUIDI T. Clotilde
l'actuelle Directrice de l'Institut.
1.1.2 Situation géographique
L'Institut National Supérieur de Technologie
Industrielle est situé dans la ville de Lokossa dans le
département du Mono, au Bénin. Précisément au
quartier Agnivêdji à 2,6 kilomètres de la gare
routière principale de la ville. Il est relié au centre-ville par
une voie bitumée comme l'indique la figure ci-dessous.
Figure 2. Situation géographique de l'INSTI-Lokossa
Source: (Secrétariat Général de L'INSTI,
2023)
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1.1.3 Organisation structurelle
Pour mener à bien sa mission, l'administration de l'INSTI
est organisée selon l'organigramme de la figure 3 :
Figure 3. Organigramme de l'INSTI-Lokossa
Source: (Secrétariat Général de
L'INSTI, 2023) 1.1.4 Domaine et formations
Destiné aux apprenants titulaires d'un BAC C, D, E, F
ou d'un DT/STI ; l'INSTI a pour mission de former en 3 ans, des techniciens
supérieurs dans le domaine industriel précisément les
filières consignées dans le tableau ci-dessous.
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Tableau 1 : Offres de formation de l'INSTI
FILIÈRES
|
|
BAC ADAPTÉS
|
|
DÉBOUCHÉS
|
Génie Civil (GC)
|
|
C, D, E, F4, DT
|
·
|
Travaux du Génie Civil ;
|
|
|
|
·
|
Contrôleur de chantier
|
|
|
|
·
|
Assistant des experts Géomètres, des cabinets
d'architecture, des agences immobilières et des notaires.
|
Génie Energétique (GE)
|
|
C, D, E, F1, F2, F3, DT/Électronique, Froid
|
·
·
|
Industries électriques et électroniques ;
Métiers du bâtiment ;
|
|
|
et Climatisation, Electrotechnique
|
·
·
|
Appareillage, instrumentation ; Froid de bâtiment et
automobile ;
|
|
|
|
·
|
Installations d'équipements de systèmes pour
énergies renouvelables.
|
Génie Electrique et Informatique (GEI)
|
|
C, D, E, F2, F3, DT/Electronique, Electrotechnique
|
·
·
·
|
Electricité industrielle et de bâtiments ; Centrales
électriques ; Télécommunications et réseaux
informatiques ;
|
|
|
|
·
|
Informatique ;
|
|
|
|
·
|
Développement d'applications diverses.
|
Maintenance des Systèmes (MS) ex Génie Industriel
et Maintenance (GIM)
|
|
F1, F2, F3, DT/MA, Froid et Climatisation, Electrotechnique,
Biomédicale
|
· · · ·
|
Maintenance des appareils ; Fabrication mécanique ;
Parcs de machines ;
Méthode et contrôle de la qualité ;
|
|
|
|
·
|
Audit et efficacité énergétique ;
|
|
|
|
·
|
Froid et climatisation ;
|
|
|
|
·
|
Energies renouvelables.
|
Génie Mécanique
|
et
|
C, D, E, F1, DT/MA,
|
·
|
Maintenance industrielle ;
|
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Productique (GMP)
|
FM
|
· Fabrication mécanique ;
|
|
|
· Parcs de machines ;
|
|
|
· Méthode et contrôle de la qualité
;
|
|
|
· Maintenance des engins agricoles ;
|
|
|
· Mécanisation agricole.
|
|
La formation est constituée d'enseignements
théoriques, de travaux pratiques et de stages en entreprise. Elle
s'achève par la rédaction et la soutenance d'un rapport de fin de
formation.
Le département de Génie Électrique et
Informatique (GEI) où nous avons été formés, en
particulier, offre aux étudiants une formation leur permettant d'avoir
des compétences requises dans deux options : Électrotechnique et
Électronique (EE), et Informatique et Télécommunications
(IT).
1.1.5 Unités d'accueil de l'INSTI
Les ateliers de l'INSTI sont équipés de
matériels pédagogiques et outils de fabrication pour permettre
aux étudiants de faire des travaux pratiques. Nous décrirons dans
cette rubrique les ateliers fonctionnant actuellement à l'INSTI.
· Atelier de fabrication
mécanique
Dans cet atelier s'effectuent les travaux de mécanique
et les travaux d'assemblage des pièces. Il a à sa charge tous les
travaux de réparation, de fabrication, d'usinage, de fraisage, de
meulage et de rectification de pièces. Il comporte en son sein plusieurs
machines et machines-outils permettant de fabriquer et de rectifier n'importe
quel type de pièce. L'atelier de fabrication mécanique de l'INSTI
a pour mission de :
- améliorer les performances des
étudiants en fabrication mécanique ;
- aider les étudiants dans la
réalisation de leurs travaux de fin d'études ;
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- donner un aperçu de la
mécanique aux étudiants en Maintenance des Systèmes
(MS).
L'atelier de fabrication mécanique est dirigé
actuellement par le Chef du département de Génie Mécanique
et Productique.
· Atelier informatique
L'Atelier Informatique est un constituant majeur du dispositif
de l'INSTI pour offrir un cadre d'applications aux apprenants. Il a pour
mission de :
- offrir des prestations en informatique et
en électronique aussi bien aux
différents acteurs et services de l'INSTI qu'aux
partenaires de l'entité ; - développer l'esprit
d'entrepreneuriat chez les apprenants du Département de
Génie Electrique et Informatique ;
- offrir un cadre de renforcement des
capacités de tous les apprenants de l'INSTI en informatique et
systèmes embarqués.
Cet atelier soutient trois startups créées le 04
Juin 2018 et spécialisées dans plusieurs tâches à
savoir :
- APPDEV 229 : conception et
développement d'applications mobile, programmation en java, formation
à l'utilisation de l'EDI Android Studio ;
- Logitech : conception et
développement de sites web et logiciels, apprentissage du HTML et du
CSS, programmation en PHP, formation à l'utilisation de divers CMS et
Framework.
- Mobile Home : travaux de maintenance et de
réparation d'appareils et systèmes électroniques,
conception et mise en place de systèmes électroniques, conception
et mise en place de systèmes de domotique.
Il dispose également d'une équipe de communication
qui a pour rôle de : - promouvoir les activités des startups et de
l'atelier informatique ; - attirer de nouveaux partenaires ;
- s'occuper de toute la communication afférente
à l'organisation d'un évènement (conférence,
formation, recrutement, etc) au sein de l'institut
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L'atelier informatique est dirigé actuellement par le
Chef du département de Génie Electrique et Informatique.
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