Chapitre III PERSPECTIVES ET SUGGESTIONS
1. À court terme (3 ans)
- Création d'une émission
radiotélévisée intitulée, "ALLONS AU
MUSEE" ; elle consistera à faire connaître la vie et les
activités des musées congolais ;
- Organisation permanente des séminaires ou des
rencontres de diverses formes permettant au personnel des musées
congolais d'être informé sur la nouvelle politique de gestion des
musées, il s'agira de la gestion multidimensionnelle ;
- Redynamiser le Conseil National de la Culture et des Arts
créé au cours des années 80. Conseil consistant à
mener une réflexion, large et concertée, sur les problèmes
du développement culturel au Congo ;
- Mener une campagne de sensibilisation en milieu scolaire sur
la vie du musée au Congo, par des semaines du musée avec la
collaboration des DRAC et des DRE . La campagne sera appuyée par
l'émission radiotélévisée indiquée plus
haut. Les DRAC et les DRE auront la charge de coordonner les antennes
régionales ;
- Organisation d'une exposition temporaire
dénommée "Dimensions Dix" (D/D ou D/10)
consistant à demander à toutes les dix
préfectures, que compte le Congo, d'apporter, au moins deux objets au
plus quatre, représentatifs de chacune d'elle. L'idée à
transmettre, à travers cette exposition, c'est : Le Congo,
ôté d'une préfecture, n'est plus complet, on l'appelle
ainsi en tenant compte de ses Dimensions qui sont faites par
les Dix. L'exposition sera inaugurée et ouverte au
public à partir du 15 août (l'année sera
déterminée), date anniversaire de l'indépendance du pays
;
- Mise en place des équipes qui
réfléchiront, sur un développement intégré
qui tiendra de compte de la dimension culturelle locale et
étrangère, elles seront composées des représentants
des ministères suivants : Culture, Éducation Nationale, Formation
Professionnelle et Technique, Tourisme, Santé, Construction et Habitat,
Environnement et Finances. Ces équipes pourront s'inspirer du programme
de l'Unesco sur " La Décennie mondiale du
développement culturel 1988-1997. De telle manière
que, tous les projets des ministères susmentionnés devraient
tenir compte des aspects culturels dans leur réalisation optimale ;
- Implantation du musée national du Congo dans un local
adéquat conformément à l'acte 204 de la Conférence
Nationale Souveraine ;
- Le musée national du Congo servira dans un premier
temps de musée pilote dans l'expérimentation de ce programme
avant de l'étendre aux musées régionaux : Kinkala, Ma
Loango, Owando et Sibiti ;
- Encourager les galeries et les ateliers privés
à collaborer avec les écoles de leurs localités et avec
les musées ;
- Vivifier le comité national de l'ICOM ;
- Les musées congolais doivent créer une
collaboration avec le département de Gestion du Patrimoine Culturel de
l'Université Senghor d'Alexandrie Egypte ;
- Formation des professionnels de musée( voir tableau
page suivante).
Besoin estimatif en formation des professionnels du
patrimoine culturel dans les musées au Congo :
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Nom du Musée
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Restaurateurs
|
Juristes culturels
|
Économistes de la culture
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Médiareurs culturels
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Musée national du Congo et Mausolée Marien
Ngouabi
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2
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2
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2
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2
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Musées de Kinkala et Nkankata
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1
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1
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1
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1
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Musée Ma Loango
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1
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1
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1
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1
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Musée d'Owando
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1
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1
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1
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1
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Musée de Sibiti
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1
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1
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1
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1
|
Soit un total de vingt quatre professionnels à
former;
- Veiller au rayonnement de la culture congolaise à
l'étranger en confiant aux ambassades, cette mission de
coopération culturelle, pour une diplomatie culturelle véritable.
Ce qui permettra un échange qui exclut toute domination par la culture
vers laquelle tend le monde avec la mondialisation économique. La
coopération culturelle aura, entre autres, une politique de placement
des cadres culturels dans les institutions culturelles internationales ;
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