2 - Le recyclage des cadres spécialistes de
l'information
Les techniques et les méthodes de traitement, de
conservation et de diffusion de l'information en sciences de l'information
connaissent aujourd'hui une évolution rapide dont la maîtrise
exige du spécialiste une mise à jour permanente de ses
connaissances. C'est dans ce cadre que l'article 2 de l'arrêté
rectoral en son alinéa 4 prévoit que le CEFOCI se doit de
« participer au recyclage des cadre en cours d'emploi dans les
services d'information et de communication ».
Des séminaires de formation, des conférences,
des cours spéciaux fondés sur des programmes à l'intention
des archivistes, des bibliothécaires et des documentalistes en exercice
sont des moyens par lesquels le centre pourrait atteindre cet objectif.
Mais le constat aujourd'hui est qu'à part la
formation de mise à niveau d'auxiliaires de bibliothèque
organisée conjointement par le CEFOCI et l'INFRE avec le soutien de la
Coopération Française qui a eu lieu de 1995 à 1996, aucune
action à notre connaissance, n'est menée pour satisfaire le
besoin des spécialistes de l'information en activité sur le
terrain et qui manifestent la soif d'être à la pointe des
évolutions intervenues dans leur domaine. Ainsi, contrairement à
d'autres corps de profession, les spécialistes de l'information
formés au CEFOCI se contentent des connaissances acquises au cours de
leur formation et de leurs propres expériences pour faire face à
ces évolutions.
Face à cette situation, et confrontés aux
multiples problèmes d'adaptation avec les mutations en sciences de
l'information, les diplômés que nous avons rencontrés ont
souhaité participer à des séminaires de formation ou de
réflexion sur différents thèmes relatifs aux nouvelles
technologies de l'information, à Internet, à l'utilisation des
logiciels documentaires, au rôle du spécialiste de l'information
dans le développement, à la question de l'emploi...
Spécifiquement, les archivistes souhaiteraient des
thèmes comme : archives : réalités d'hier et
d'aujourd'hui, les archives : démocratie et
décentralisation, automatisation des documents d'archives, et les
nouveaux supports en matière d'archives...
Les documentalistes et les bibliothécaires ont mis un
accent sur : le Marketing et le management de l'information, la
Coopération et les réseaux documentaires, la Législation
sur l'information scientifique et technique de nos jours, les nouvelles normes
en bibliothéconomie et en documentation...
Au terme de cette analyse, nous pouvons retenir que le CEFOCI,
malgré ses multiples difficultés à réussi à
former des cadres spécialistes de l'information. Sur le terrain,
certains diplômés sont confrontés à des
difficultés réelles qui les poussent à abandonner le
métier. Les objectifs assignés au centre à sa
création ne sont pas tous atteints tel qu'on l'aurait souhaité.
Aujourd'hui, toute son administration se résume au coordonnateur. C'est
lui seul qui s'occupe du fonctionnement du centre contrairement à ce que
disent les textes. Aussi le CEFOCI est-il très mal connu.
Nous pensons que par son auto-promotion le CEFOCI
remédierait à cette situation par des conférences
publiques, par des remises en public de diplôme de fin de formation en
fin d'année...
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