4.4 Méthode, techniques et outils de collecte
des données
· Méthode de collecte des
données
La méthode de collecte des données est
l'enquête.
· Techniques de collecte des
données
L'interview pour les parents d'enfants et l'exploitation des
documents de vaccination des enfants (revue documentaire) pour recueillir
certaines informations sur les enfants telles la date de naissance, les dates
de vaccinations, etc., ont été les techniques
utilisées.
· Outils de collecte des données
v' guide d'entretien semi-structuré adressé aux
parents d'enfants (mères/tutrices ou Pères/tuteurs) de 12
à 23 mois ;
v' instrument d'analyse de contenu pour les informations du
carnet de vaccination.
La pré-enquête/ validation des
outils
Les outils de collecte ont fait l'objet d'un pré-test
le 22 mars 2011 dans la ville de Koupéla, une ville voisine. Cela nous a
permis d'apprécier la compréhension des outils par les
enquêtés et d'apporter quelques reformulations à certaines
questions.
Anciennes formulations
1. Selon vous, à quel moment l'enfant reçoit son
premier vaccin ? A la naissance /__/ Ne sait pas/__/ autres réponses
/__/ (préciser)
2. Selon vous, à quel âge l'enfant doit-il recevoir
le vaccin antirougeoleux ?
9 mois /__/ ne sait pas /__/ Autres /__/ (préciser)....
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Nouvelles reformulations
1. Selon vous, à quel moment l'enfant reçoit son
premier vaccin ?
2. Selon vous, à quel âge l'enfant doit-il recevoir
le vaccin antirougeoleux ?
4.5 Déroulement de l'étude
Quatre (4) équipes de deux enquêteurs chacune,
tous des agents de santé non impliqués dans la vaccination de
routine ont été identifiés pour l'enquête dans les
ménages. La composition des équipes a tenu compte de l'approche
genre. Ils ont été formés le 28 Mars 2011. La collecte de
données proprement dite a duré sept (7) jours et s'est
déroulée du 29 mars au 04 Avril 2011. Les équipes ont
été accompagnées sur le terrain par des
représentants des secteurs afin de mieux identifier les quartiers.
Toutes les équipes ont été supervisées sur le
terrain.
4.6 Considérations éthiques
La sélection des individus qui ont pris part à
notre étude s'est basée sur l'équité à
travers des méthodes statistiques qui conviennent dans ce genre de
situation. Les objectifs de l'étude ont été
présentés aux enquêtés avant l'administration du
questionnaire et la participation a été volontaire après
consentement éclairé. Les outils de collecte ont porté des
codes numériques préservant ainsi l'anonymat des
répondants.
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