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élaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants: cas des départements de l'ISM( Télécharger le fichier original )par Youssouf Marius FOPOU NJOYA Institut supérieur de management de Dakar - Diplôme supérieur de gestion 2008 |
BIBLIOGRAPHIE
WEBOGRAPHIE
Annexes Elaboration d'un systeme de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius ANNEXE 1 : Guide d'entretien sur le fonctionnement du système de sélection de l'ISM
(\0W\1dW,n1sX s\èP D1dD1s0lDF\iRn Objectif du système de sélection Critères de sélection Limites du système Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius ANNEXE 2 :
Conseil Rapporteur
Coord. Coord. Coord. Dean Dean Dean Dean EXECUTIVE ECOLE International PUB. RECH. EVALUATION UNDER- EPR Coord. Coord. Assistant 1 Assistant 1 Assistant 1 Assistant Assistant Assistant. Bachelor 1 Dean ECOLE PUB. RECH. Coord. EVALUATION IMBA EPR Assistant 2 Assistant 2 Assistant 2 Assistant 2 Assistant 2 Assistant 2 Dean ECOLE PUB. RECH. EXECUTIVE Dean EVALUATION EPR ST LOUIS Responsable Responsable Assistant 1 Coord. Responsable KAOLACK Responsable Responsable Responsable THIES ZIGUINCHO Blocs pédagogiques Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius Bloc recherche et développement
Directeur du Collège Doctoral Coordonnateur Recherche, Responsable Evaluation & Contrôle Contrôleur Général Orienter la vie de l'Etablissement à travers une vision définie et des objectifs à atteindre et veiller sur son positionnement. En liaison avec le Contrôleur Général et les différents collaborateurs, assurer le bon fonctionnement de l'Etablissement à travers la poursuite des objectifs ciblés. Gérer les personnels, superviser la gestion des ressources financières et matérielles de l'Etablissement ainsi que la discipline au sein des cycles et séminaires de formation. Par des présences alternées sur les différents sites, conduire les missions de contrôles et de supervision dévolues. Etablissement du programme actualisé du collège doctoral, dans le respect des critères de validation ; Production des emplois du temps couvrant le programme retenu ; proposition du corps professoral habilité ; suivi pédagogique des auditeurs. Etablissement du planning annuel, organisation et supervision des examens, évaluations et contrôles des différents cycles ; établissement des bulletins de notes périodiques et proclamation des résultats ; Gestion informatisée des auditeurs et élèves et de leurs résultats scolaires. Président Elaboration d'un systeme de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius Fiche de fonction
Responsable Promotion Accueil Publication et documentation Responsable Système Management de la Qualité Responsable Médiathèque Responsable Insertion Professionnelle Gestion des moyens, outils et de l'espace « médiathèque » pour leur utilisation efficace au profit de la consultation et de la recherche documentaire. En liaison avec les autorités, les autres responsables ainsi que les auditeurs et étudiants, favoriser une fréquentation studieuse de la Médiathèque En liaison avec l'autorité hiérarchique, les collaborateurs, personnels d'appui et subalternes concernés, assure la coordination des activités de recherche, de documentation et de publication. l'institut. Promouvoir l'image et le positionnement de l'Etablissement a travers d'une part, la qualité du service d'accueil a mettre en place et a superviser et, d'autre part, la conduite d'opérations ciblées de marketing et de rayonnement ; superviser les activités sportives la vie associative en général et celle des clubs en particulier. Promouvoir la recherche et la production de publications scientifiques au sein de Promouvoir l'obtention d'emplois, de stages de pré embauche ou de stages de recherches aux auditeurs et étudiants par le truchement des divers partenaires de l'Etablissement et des diverses sections nationales du Club Alumni. Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius
Tables des matières Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius GLOSSAIRES ET SIGLES I LISTE DES TABLEAUX ET DES GRAPHIQUES IV DÉDICACES VI REMERCIEMENTS VII SOMMAIRE VIII INTRODUCTION 1 Première partie : Cadre général et méthodologique CHAPITRE 1ER : CADRE GÉNÉRAL 3 Section 1 : Problématique 3 Section 2 : Objectifs et hypothèses 4
Section 3 : Hypothèses de travail 5 Section 4 : Pertinence du sujet 5 Section 5 : Revue critique de la littérature 6 CHAPITRE 2ÈME : CADRE MÉTHODOLOGIQUE 9 Section 1 : Cadre de l'étude 9 Section 2 : Délimitation du champ d'étude 10 Section 3 : Echantillonnage 10 Section 4 : Instrument de collecte 10
Section 5 : Difficultés rencontrées 11 Deuxième Partie : Cadre organisationnel et conceptuel CHAPITRE 3ÈME : PRÉSENTATION DE L'ISM 12 Section 1 : Historique 12 Section 2 : Organisation de la structure 12 Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius
Section 3 : Programmes de formation 14
Section 4 : Système de sélection existant 16 CHAPITRE 4ÈME : PRÉSENTATION DES OUTILS UTILISÉS 18 Section 1 : Pourquoi utiliser de la méthode « MERISE » ? 18
Section 2 : Pourquoi utiliser le langage de programmation « PHP » ? 30 Section 3 : Pourquoi utiliser « HTML » ? 31 Section 4 : Pourquoi utiliser « CSS » ? 31 Les enjeux de CSS 31
Séparer la structure d'un document de ses styles de présentation 31 Décliner les styles de présentation selon le récepteur 32 Permettre la cascade des styles 32 Section 5: Pourquoi utiliser le SGBD « MYSQL » ? 33
Section 6 : Pourquoi utiliser le serveur web « Apache » ? 34 Section 7 : WAMP 35 Section 8 : Présentation du protocole de sécurité 36 Troisième partie : Conception et analyse CHAPITRE 5ÈME : PRÉSENTATION DES MODÈLES 38 Section 1 : Règles de gestion 38 Section 2 : Diagramme de flux 39 Section 3 : Dictionnaire de données 40 Section 4 : Modèle conceptuel de données 44 Section 5: Modèle logique de données 46 Section 6 : Modèle conceptuel de traitement 48 CHAPITRE 6ÈME : PRÉSENTATION DE L'APPLICATION 49 Section 1 : Insertion des critères de sélection 49 Section 2 : Choix du département 52 Section 3 : Génération des résultats 55 Section 4 : Gestion de la sécurité 57 a. Sécurité matérielle 57 Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius
CONCLUSION 58 BIBLIOGRAPHIE 59 WEBOGRAPHIE 59 ANNEXES TABLES DES MATIÈRES GLOSSAIRES ET SIGLES I LISTE DES TABLEAUX ET DES GRAPHIQUES IV DÉDICACES VI DEDICACES VI REMERCIEMENTS VII SOMMAIRE VIII SOMMAIRE VIII INTRODUCTION 1 CHAPITRE 1ER : CADRE GÉNÉRAL 3 Section 1 : Problématique 3 Section 2 : Objectifs et hypothèses 4
Section 3 : Hypothèses de travail 5 Section 4 : Pertinence du sujet 5 Section 5 : Revue critique de la littérature 6 CHAPITRE 2ÈME : CADRE MÉTHODOLOGIQUE 9 Section 1 : Cadre de l'étude 9 Section 2 : Délimitation du champ d'étude 10 Section 3 : Echantillonnage 10 Section 4 : Instrument de collecte 10
Section 5 : Difficultés rencontrées 11 CHAPITRE 3ÈME : PRÉSENTATION DE L'ISM 12 Section 1 : Historique 12 Section 2 : Organisation de la structure 12
Section 3 : Programmes de formation 14
Elaboration d'un système de sélection et de classement des étudiants : Cas des Départements de l'ISM Fait par : FOPOU NJOYA Youssouf Marius Section 4 : Système de sélection existant 16 CHAPITRE 4ÈME : PRÉSENTATION DES OUTILS UTILISÉS 18 Section 1 : Pourquoi utiliser de la méthode « MERISE » ? 18
1. LE MODÈLE CONCEPTUEL DE COMMUNICATION OU DIAGRAMME DE FLUX 20 LA PREMIÈRE ÉTAPE DE CE MODÈLE EST D'ARRIVER À ISOLER LE SYSTÈME EN LE DÉLIMITANT. IL S'AGIT DONC DE DÉFINIR LE SYSTÈME ET LES ÉLÉMENTS EXTERNES AVEC LESQUELS IL ÉCHANGE DES FLUX D'INFORMATION. CES ÉLÉMENTS EXTÉRIEURS SONT APPELÉS ACTEURS EXTERNES (OU PARTENAIRES). 20 - DIAGRAMME DE CONTEXTE 20 =>Niveau Logique 26 Section 2 : Pourquoi utiliser le langage de programmation « PHP » ? 30 Section 3 : Pourquoi utiliser « HTML » ? 31 Section 4 : Pourquoi utiliser « CSS » ? 31 Les enjeux de CSS 31 I Séparer la structure d'un document de ses styles de présentation 31 I Décliner les styles de présentation selon le récepteur 32 I Permettre la cascade des styles 32 Section 5: Pourquoi utiliser le SGBD « MYSQL » ? 33
Section 6 : Pourquoi utiliser le serveur web « Apache » ? 34 Section 7 : WAMP 35 Section 8 : Présentation du protocole de sécurité 36 CHAPITRE 5ÈME : PRÉSENTATION DES MODÈLES 38 Section 1 : Règles de gestion 38 Section 2 : Diagramme de flux 39 Section 3 : Dictionnaire de données 40 Section 4 : Modèle conceptuel de données 44 Section 5: Modèle logique de données 46 Section 6 : Modèle conceptuel de traitement 48 CHAPITRE 6ÈME : PRÉSENTATION DE L'APPLICATION 49 Section 1 : Insertion des critères de sélection 49 Section 2 : Choix du département 52 Section 3 : Génération des résultats 55 Section 4 : Gestion de la sécurité 57
CONCLUSION 58 BIBLIOGRAPHIE 59 WEBOGRAPHIE 59 ANNEXES 60 TABLES DES MATIÈRES 66 |
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