IV. Les éléments de collecte des
données
IV.1 - L'observation indirecte
En principe, ce type d'observation concerne les faits que
le chercheur n'est pas en mesure d'observer lui-même. Mais en fait, cette
observation peut s'appliquer à tout fait. Car ce n'est autre que le
recours à la documentation écrite et/ou orale.
Ainsi, préliminaire à toute recherche
rigoureuse, la documentation sur le sujet nous donne un panorama
théorique. Ces écrits antérieurs nous permettent de
circonscrire notre sujet et de le rendre original. Car aucun travail
scientifique ne se fait ex-nihilo.
IV.2 - L'observation directe
Cette observation sera utilisée dans seulement deux
de ses variantes : l'observation participante et l'observation
armée.
IV.2.1 - L'observation participante
Elle amène le chercheur à participer
lui-même à la vie du phénomène étudié.
Elle consiste à étudier le phénomène du dedans.
Pour se faire, nous avons eu la grâce de faire un stage de recherche
à la DGDDL qui nous a ensuite recommandé auprès de cinq
collectivités locales (le District d'Abidjan et les Communes du Plateau,
de Treichvile, d'Adjamé et de Yopougon). Les lettres nous mandatant
auprès de ces collectivités étaient signées du
Ministre en charge des collectivités territoriales et destinées
à leurs premières autorités. Nous avons donc
pratiqué la tutelle et les collectivités.
IV.2.2 - L'observation armée
L'observation armée à la différence de
l'observation simple qui est un coup d'oeil est l'observation faite à
l'aide d'un outil. Par exemple, la caméra, l'enregistreur de sons, le
questionnaire, le stylo, etc. De cette observation, nous avons utilisé
deux techniques : le questionnaire et l'entretien.
IV.2.2.1 - Le questionnaire
Nos questionnaires ont combiné différents
types de questions. D'une part, ce sont des questions de fait et des questions
de connaissance, des questions d'opinion, etc. pour le contenu. D'autre part,
dans la forme ce sont des questions ouvertes et des questions fermées.
Car notre but est de recueillir des données qualitatives et des
données quantitatives à la fois.
IV.2.2.2- L'entretien
Nous avons utilisé deux sortes d'entretien :
les entretiens libres et les entretiens guidés. Ces entretiens
au-delà des questionnaires, nous ont permis de recevoir des informations
plus pointues, plus détaillées. Ils visaient à comprendre
les conflits en question, à connaître leur substance et à
déceler les facteurs secrets.
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