Impact de la Gestion Prévisionnelle des Effectifs et des Compétences (GPEC ) sur la réduction des taux d'échec à l'école. Cas du lycée Mamie Adjoua de Yamoussoukro en Côte d'Ivoire

2-3-2 Besoins réels en enseignants du premier cycle pour l'année 2008-2009

Comme pour le second cycle, la répartition des classes aux enseignants permet d'obtenir les effectifs réels des enseignants du premier cycle en faisant les réajustements à l'aide des enseignants du second cycle en sous horaire.

Les résultats obtenus sont regroupés dans les tableaux suivants dont la lecture est identique aux tableaux du second cycle.

Français 1^er cycle

6ème (5h)

5ème (5h)

4ème (6h)

3ème (6h)

TOTAL

ECART

FR 4

X

X

X

15 h

-6 h

FR 5

X

X

X

16 h

-5 h

FR 6

X

X

X

16 h

-5 h

FR 7

X

X

X

18 h

-3 h

FR 8

X

X

X

18 h

-3 h

FR 9

X

X

X

18 h

-3 h

FR10

X

X

X

X

21h

0h

BESOIN REEL EN 2008-2009: 7 professeurs de collège (1^er cycle) de français

122 h

-25 h

Histoire & géographie 1^er cycle

6ème (2h)

5ème (2h)

4ème (3h)

3ème (4h)

TOTAL

ECART

HG 5

X

X

X

X

X

X

X

X

21 h

0 h

HG 6

X

X

X

X

X

X

X

21 h

0 h

HG 7

X

X

X

X

X

X

X

21 h

0 h

BESOIN REEL EN 2008-2009 : 3 professeurs de collège (1^er cycle) d'histoire et géographie

60h

-3h

Anglais 1^er cycle

6ème (3h)

5ème (3h)

4ème (3h)

3ème (3h)

TOTAL

ECART

ANG 4

X

X

X

X

X

X

X

21 h

0 h

ANG 5

X

X

X

X

X

X

X

21 h

0 h

ANG 6

X

X

X

X

X

X

X

21 h

0 h

BESOIN REEL EN 2008-2009 : 3 professeurs de collège (1^er cycle) d'anglais

63h

0h

Allemand 1^er cycle

	6ème (0h)	5ème	4ème	3ème
	(0h)	(3h)	(3h)	TOTAL	ECART		ALL 3
		X X X	X X X	18 h	-3 h		BESOIN REEL EN 2008-2009 : 1 professeur de collège (1^er cycle)
18h					-3h		d'allemand

Espagnol 1^er cycle

	6ème (0h)	5ème (0h)	4ème (3h)	3ème (3h)	TOTAL		ECART	ESP 3
		X X X	X X X	18 h	-3 h		BESOIN REEL EN 2008-2009 : 1 professeur de collège (1^er cycle) d'espagnol
18h					-3h

Mathématiques 1^er cycle

6ème (4h)

5ème (4h)

4ème (4h)

3ème (4h)

TOTAL

ECART

MATH 6

X

X

X

X

X

20h

-1h

MATH 7

X

X

X

X

X

20h

-1h

MATH 8

X

X

X

X

X

20h

-1h

MATH 9

X

X

X

X

X

20h

-1h

MATH5 (Ecart au 2^nd cycle : -8h)

X

X

8h

0h

BESOIN REEL EN 2008-2009 : 4 professeurs de collège (1^er cycle) de mathématiques

84h

-8h

Sciences physiques 1^er cycle

6ème (3h)

5ème (3h)

4ème (3h)

3ème (4h)

TOTA L

ECART

SP7

X

X

X

X

X

X

20h

-1h

SP8

X

X

X

X

X

X

20h

-1h

SP9

X

X

X

X

X

17h

-4h

SP10

X

X

X

X

X

15h

-6h

BESOIN REEL EN 2008-2009 : 3 professeurs de collège (1^er cycle) de SP

72h

-12h

Sciences e la vie et de la terre (SVT) 1^er cycle

6ème (3h)

5ème (3h)

4ème (3h)

3ème (4h)

TOTA L

ECART

SVT5

X

X

X

X

X

X

20h

-1h

SVT6

X

X

X

X

X

X

20h

-1h

SVT7

X

X

X

X

X

17h

-4h

SVT8

X

X

X

X

X

15h

-6h

BESOIN REEL EN 2008-2009: 3 professeurs de collège (1^er cycle) de SVT

72h

-12h

Education musicale 1^er cycle

6ème (1h)

5ème (1h)

4ème (1h)

3ème (1h)

TOTA L

ECART

MUSIQUE2

X X X X X

X

X X X X

X X X X X

X

X X X

X

X

21h

0h

MUSIQUE 1 (Ecart au 2^nd cycle :

-3h)

X

1h

-2h

BESOIN REEL EN 2008-2009 :

1 professeur de collège d'éducation musicale

(1^er cycle)

22h

-2h

Art plastique 1^er cycle

	6ème (1h)	5ème (1h)	4ème (1h)	3ème (1h)				TOTA L		ECART	AP2
X X X X X	X X X X X	X X X X X X	X X X	X	X		21h	0h		AP 1 (Ecart au 2^nd cycle : -3h)
						X	1h	-2h		BESOIN REEL EN 2008-2009 : 1 professeur de collège (1^er cycle) d'art plastique
						22h		-2h