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Essai d'évaluation de la contribution du projet DCDP au développement socio- économique du district de Nyanza au Kenya

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par Chrysostome UWIMANA
Institut indépendant des laà¯cs adventistes de Kigali - Licence en développement rural 2010
  

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TABLES DES MATIERES

DECLARATION i

DEDICACE ii

CERTIFICATION iii

REMERCIEMENTS iv

TABLES DES MATIERES v

SIGLES, SIGNES ET ABREVIATIONS ix

LISTE DES TABLEAUX xi

LISTE DE FIGURE xiii

LISTE DES ANNEXES xiv

SOMMAIRE xv

ABSTRACT xvi

CHAPITRE.1. INTRODUCTION GENERALE 1

1.1. La problématique 1

1.2. Hypothèse de recherche 5

1.3. Les objectifs de recherche 6

1.3.1. L'objectif global 6

1.3.2. Les objectifs spécifiques 6

1.4. Choix et intérêt du sujet 6

1.4.1. Intérêt académique 7

1.4.2. Intérêt Sociale 7

1.4.3. Intérêt personnelle 7

1.5. Délimitation de l'étude 7

1.5.1. Délimitation dans le domaine 7

1.5.2. Délimitation dans le temps et dans l'espace 8

1.6. Subdivision du travail 8

CHAPITRE 2. REVUE DE LA LITTERATURE 9

2.1. Définition des concepts 9

2.1.1. Définition du mot « projet » 9

2.1.2. Projet de développement 10

2.1.3. Le cycle de vie d'un projet 10

2.1.4. Utilité et différents types d'évaluation 12

2.1.4.1. Utilité de l'évaluation 12

2.1.4.2. Types d'évaluation selon les intervenants et leur degré de participation 12

2.1.4.3. Types d'évaluation selon la phase du projet 13

2.1.5. Evaluation socio-économique et financière des projets d'investissement 14

2.1.5.1. Notion sur l'évaluation financière et économique de projet de développement 15

2.1.5.2. Relations de complémentarité et distinction entre l'évaluation socio-économique et

Financière 15

2.1.5.3. L'évaluation terminale et l'évaluation rétrospective 16

2.1.6. Quelques critères importants d'évaluation des projets de développement 16

2.1.7. Développement 18

2.1.8.1. Développement social 18

2.1.8.2. Développement économique 18

2.1.8.3. Développement communautaire 19

2.1.9. Décentralisation 21

2.1.9.1. La politique Nationale de la Décentralisation au Rwanda 22

2.1.9.2. Avantages et inconvénients de la décentralisation 23

CHAPITRE 3. CADRE METHODOLOGIQUE 25

3.1. Méthodes de recherche 25

3.1.1. Méthode analytique 25

3.1.1.1. Analyse qualitative 26

3.1.1.2. Analyse quantitative 26

3.1.2. Méthode systémique 26

3.1.3. Méthode comparative 26

3.1.4. Méthode historique 27

3.2. Techniques de recherche 27

3.2.1. Technique documentaire 27

3.2.3. Technique d'enquête 28

3.2.3.1. Enquête par questionnaire 28

3.2.3.2. Enquête par entretien 28

3.2.3.3. Technique d'observation directe 29

3.2.3.4. Population d'étude et échantillonnage 29

3.2.3.5. Echantillonnage 29

CHAPITRE 4. PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS 33

4.1. Situation géographique 33

4.2. Les données démographiques du district de Nyanza 33

4.3. Economie du district de Nyanza 35

4.4. Education dans le district de Nyanza 35

4.4.1. Enseignement préscolaire 36

4.4.2. Enseignement primaire 36

4.4.3. Enseignement secondaire 36

4.4.4. Enseignement Supérieure 37

4.4.5. Alphabétisation 37

4.4.6. Centres de Formation des Jeunes 37

4.5. Description générale du projet DCDP 37

4.5.1. Présentation Historique du projet DCDP 38

4.5.2. Les composantes du projet DCDP 39

4.5.3. Objectifs du projet DCDP 39

4.5.3.1. Objectif global 39

4.5.3.2. Objectifs spécifiques du projet DCDP 39

4.5.4. Bénéficiaires du projet DCDP 39

4.5.5. Secteurs d'intervention du projet DCDP 40

4.5.5.1. Sous projets d'infrastructures 40

4.5.5.2. Sous projets générateurs de revenus 40

4.5.5.3. Sous projets de renforcement des capacités 41

4.5.6. Sources de financement du projet DCDP 41

4.5.7. Les réalisations du projet DCDP dans le district de Nyanza 41

4.6. Analyse des données et interprétations des résultats 43

4.6.1. Identification des personnes enquêtées 44

4.6.2. Evaluation de la contribution socio-économiques du projet DCDP dans le district de

Nyanza 45

4.6.2.1. Connaissance du projet DCDP pour la population du district de Nyanza 46

4.6.2.2. Les sous projets des infrastructures scolaires sous le financement du projet DCDP dans le district de Nyanza 49
4.6.2.3. Les sous projets générateurs de revenus financés par le projet DCDP dans le district

de Nyanza 56

4.3.2.4. Implication des bénéficiaires dans les sous projet générateurs de revenus et

Infrastructures scolaires financés par le projet DCDP dans le district de Nyanza 61

CHAPITRE 5. CONCLUSION GENERALE ET SUGGESTIONS 64

BIBLIOGRAPHIE 68

ANNEXES 72

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"Le doute est le commencement de la sagesse"   Aristote