Problématique de la pérennisation des projets de développement. Cas des périmètres maraà®chers de Dodougou et de Diéco commune rurale de Toukoroba au Mali

L'analyse des problèmes et la détermination des actions prioritaires

Les problèmes ont été analysés et priorisés à l'aide d'une grille d'analyse par les femmes et les hommes réunis. Ce qui n'est pas sans influencer les opinions des uns et des autres, mais particulièrement des femmes. Les illustrations 9 et 10 renseignent sur cette analyse.

Illustration 9 : Grille de priorisation des problèmes du village de Dodougou

Problèmes majeurs	Actions prioritaires	Critères de priorisation				Total	Rang
		Acuité du problème	Etendu du problème	Disponibilité financière	Disponibilité technique
Insuffisance d'eau	Un puits à grand diamètre	* * * * *	* * * * *	* * * *	* * *	17	3^ème
Insécurité alimentaire	Acquisition d'équipement et d'intrants	* * * * * *	* * * * * *	* * * * * *	* * * * *	23	1^er
Analphabétisme	Construction de salles de classe	* * * *	* * * *	* * *	* * *	14	4^ème
Problème de santé	Construction d'un centre de santé	* * *	* * *	* *	* * *	11	5^ème
Insuffisance d'A.G.R	Implantation des périmètres maraîchers	* * * * *	* * * * *	* * * * *	* * * *	19	2^ème

Source : ONG AMACO, rapport de diagnostic participatif, 2003

Il ressort du tableau ci-dessus que pour le village de Dodougou, c'est le besoin en équipements agricoles qui détient le plus grand score (23). Le périmètre maraîcher est la 2^e demande, ensuite vient le puits à grand diamètre avec un score de 17 points, la construction des salles de classe (14 points) et le centre de santé clôt la liste des demandes avec 11 points.

Illustration 10 : Grille de priorisation des problèmes du village de Diéco

Problèmes majeurs	Actions prioritaires	Critères de priorisation				Total	Rang
		Acuité du problème	Etendu du problème	Disponibilité financière	Disponibilité technique
Insécurité alimentaire	Acquisition d'équipements agricoles	* * * * *	* * * * *	* * * * * *	* * * * *	21	1^ère
Insuffisance d'A.G.R	Aménagement de périmètre maraîcher	* * * *	* * * *	* * *	* * * * *	16	4^ème
Problème de santé	Construction d'une maternité	* * * * * *	* * * * *	* * * * *	* * *	19	2^ème
Problème d'éducation	Rechercher d'un éducateur C E D et prise en charge de son salaire durant 2 ans	* * * * *	* * * * *	* * * *	* * * *	18	3^ème
Surcharge des femmes	Acquisition d'un moulin	* * *	* * * *	* *	*	10	5^ème

Source : ONG AMACO, rapport de diagnostic participatif, 2003

On remarque d'après cette grille que le problème qui préoccupe le plus les populations de Diéco est un problème d'équipement agricole ensuite viennent dans l'ordre de priorité la construction d'une maternité, la rechercher d'un éducateur C E D et la prise en charge de son salaire durant 2 ans, l'implantation des périmètres maraîchers et l'acquisition d'un moulin.

Sur la base des informations ci-dessus fournies, on peut à priori soutenir que les méthodes participatives permettent une réelle participation des populations aux différentes étapes du projet. Une première étape de participation se situe au niveau de l'identification des problèmes. A l'échelle d'un village, les femmes comme les hommes identifient les problèmes. Après, une négociation a lieu pour retenir les principaux problèmes du village. Un deuxième niveau de participation consiste en la définition des actions prioritaires. A travers certains outils, les populations analysent et priorisent les actions. Dans certains cas, un plan d'action à moyen ou long terme est élaboré. Troisième niveau de participation, les populations prennent part dans la réalisation physique des projets en apportant plusieurs ressources matérielles, physiques et financières. Les conditions sont ainsi remplies et les projets ayant suivi ce cheminement seront d'ores et déjà appropriés par les bénéficiaires. Mais, cela suffit-il pour qualifier le processus de participatif et prétendre ainsi à une appropriation des actions et à leur pérennisation ? Le scénario en la matière n'est pas aussi simple, car le processus du développement n'est pas un calcul mathématique. Il ne constitue pas le résultat d'une combinaison de choix techniques, de décision politique et de logique rationnelle, mais plutôt un ensemble de processus sociaux induits par des intervenants qui visent à modifier un contexte pour atteindre des objectifs prédéterminés (Tommasoli 2004). Ce qui nous amène à nous pencher sur les limites de l'approche participative dans un processus d'identification des besoins.