4. Synthèse des séances avec Jamil
Au cours des séances, j'observe donc que Jamil a de
bonnes capacités motrices globales, une certaine agilité et un
bon équilibre. Son tonus est globalement élevé, et
augmente lors de moments d'excitation. Cette motricité globale est
cependant mobilisée au service de ce qui semble être un fort
besoin de sensations vestibulaires et proprioceptives. Jamil est alors
constamment en mouvement et ne peut rester dans l'immobilité. Il se
balance très fort sur la balançoire, se place dans des positions
instables sur les agrès et l'espalier... Il paraît être en
recherche d'un déséquilibre constant, toujours à la limite
entre la stabilité et la chute, sans réelle conscience du danger.
Jamil investit l'espace dans une recherche continuelle de hauteur. Ainsi, les
espaces qui lui permettent de trouver cette hauteur sont surinvestis, au
détriment des espaces plus proches du sol.
Son attention est happée par ses besoins sensoriels et
il porte peu de regards sur ce qu'il fait. Jamil semble d'ailleurs peu
présent à ce qu'il est en train de réaliser, il se coupe
presque du monde extérieur.
Il est alors difficile de réaliser des activités
avec Jamil, car celles-ci sont parasitées par son besoin de
stimulations. Le profil sensoriel de Jamil nous montre que cette recherche de
sensations pourrait être un moyen pour lui de trouver une
stabilité interne.
Les séances avec Jamil se suivent et se ressemblent, sa
motricité est toujours dirigée vers une recherche vestibulaire.
Ses mouvements pour escalader sont toujours les mêmes, et une routine
s'installe.
Puis, au fil des séances, les conduites d'escalade de
Jamil prennent une autre fonction. Alors qu'auparavant l'aspect sensoriel
primait, que le monde extérieur cessait presque d'exister, Jamil
commence à chercher notre regard et notre attention. Une intention,
dirigée sur nous, est née dans sa motricité.
Ces moments d'escalade sont cependant de moins en moins
envahissants dans les activités, et se placent sur les temps de
transition entre celles-ci. Jamil commence à porter plus d'attention
à ce qu'il fait, il regarde l'autre quand il échange le ballon,
s'applique mieux à redescendre sur l'espalier. L'agitation des
débuts s'estompe et Jamil devient plus présent à ses
gestes. Enfin, j'ai le sentiment de le rencontrer.
LANDEAU (CC BY-NC-ND 2.0)
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LANDEAU (CC BY-NC-ND 2.0)
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