AVANT - PROPOS
Dans bon nombre d'universités du monde, la fin de la
formation est sanctionnée par un diplôme. Cependant, l'octroi de
celui-ci est conditionné, pour la plupart de cas, par la
présentation et la soutenance d'un mémoire.
A l'université d'Abomey-Calavi (UAC) au Bénin,
particulièrement à la Faculté des Lettres, Arts et
Sciences Humaines, tout étudiant inscrit régulièrement au
Département de Sociologie-Anthropologie est obligé de
rédiger un travail de fin d'études. Il propose avant tout un
thème au département bien entendu. Celui-ci le transmet à
son maître. Si ce dernier l'approuve, l'étudiant élabore
alors un projet de mémoire qu'il le présente. Puis, sur la base
de ses annotations, il commence des recherches qui lui permettront de
réaliser le travail.
Notre désir d'obtenir le diplôme nous a
obligé à respecter cette procédure. C'est ce qui justifie
la réalisation de la présente étude, consacrée au
« Rôle du haut commissariat des nations unies pour les
réfugiés dans la gestion de la situation des
réfugiés : Le cas du HCR/Bénin », dont la
direction a été confiée au Professeur Dénis
AMOUSSOU YEYE, enseignant réputé pour sa disponibilité
à l'égard des étudiants manifestant à la fois la
volonté et l'envie de faire mieux.
Grande université dans la Sous-Région d'Afrique
de l'Ouest, l'UAC peut se réjouir d'avoir formé, mieux
donné au continent des produits de bonne qualité. Demain sans
doute nous ramènerons en République Démocratique du Congo
(RDCongo), notre pays d'origine, non seulement un diplôme mais aussi le
savoir que nous avons acquis dans cet établissement d'enseignement
universitaire. Cela confirmera sa vocation, celle d'être un cadre
international de formation des élites.
INTRODUCTION GENERALE
La réalisation d'un travail comme celui-ci
nécessite une méthodologie. Ainsi, pour mener à bien nos
recherches, nous avions limité notre étude dans le temps et dans
l'espace. Une période de cinq ans, avons-nous estimé, suffirait
pour donner des éléments capables de renseigner le public.
Toutefois, nous sommes remonté plus loin dans le passé pour
situer les origines du HCR et retracer son évolution. Cette
démarche a été rendue possible par la technique
documentaire.
Dans l'espace, notre étude n'est pas allée
au-delà des frontières béninoises car nous avions bien
précisé que nous allions traiter le cas du HCR/Bénin. Mais
cela ne nous a pas empêché de retracer l'historique du HCR dans
laquelle nous parlons de ses origines, de son fonctionnement et de sa mission
dans le monde.
Outre la recherche documentaire, nous avons recouru à
l'interview et à l'observation. Pour la seconde technique, nous avons
constitué un échantillonnage significatif des
réfugiés (parents, étudiants, élèves,
chômeurs). Tandis que dans la troisième, il s'est agi de rapporter
ce que nous voyons, mieux vivons depuis cinq années.
Comme on a pu le constater, il n'a pas été
aisé de réaliser ce travail. D'abord, sur le terrain, des
réfugiés acceptaient difficilement de répondre à
nos questions, et quand ils le faisaient ils nous obligeaient de ne pas citer
leurs noms. Ensuite, nous avons éprouvé d'énormes
difficultés pour accéder à la bibliothèque du
HCR/Bénin. Longtemps fermée, cette dernière a
été réouverte après que nous étions
déjà avancé dans la rédaction, aidé bien
sûr par l'Internet. Nous nous sommes enfin confronté aux
difficultés d'ordre financier. En effet, en notre qualité
d'étudiant réfugié, nous avons eu du mal à
réunir des ressources nécessaires pour nos déplacements
chaque fois qu'il s'agissait d'aller consulter des documents dans les
bibliothèques, interviewer des réfugiés ou des
responsables des institutions gérant la situation des personnes ayant
trouvé asile sur le territoire béninois. Au bout de compte, notre
volonté et notre patience ont triomphé, et nous sommes parvenu au
terme de notre étude.
Voici par ailleurs comment se constitue notre travail: il
comprend deux parties, dont l'une, théorique, constituée de deux
chapitres, et l'autre, pratique, est composée également de deux
chapitres.
Le premier chapitre est consacré au cadre
thématique et méthodologique. Le second, quant à lui,
retrace l'historique, les objectifs et la mission du HCR. Dans le
troisième chapitre, il sera question de démontrer le rôle
actuel du HCR/Bénin, tandis que dans le quatrième nous
décèlerons des faiblesses qui entravent le bon fonctionnement du
HCR/Bénin et nous y proposerons quelques approches de solutions et
suggestions.
CHAPITRE I:
| 
