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L'uniforme scolaire: facteur d'intégration sociale. Cas des établissements d'enseignement secondaire de la ville de Banfora.

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par Idrissa SIDIBE
ENS/UK BURKINA FASO - Certificat d'Aptitude à  l'Emploi de Conseiller d'Education 2015
  

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I.3. De la laïcité

Parlant des pratiques religieuses, de liberté d'opinion, liberté d'association et d'organisation, l'arrêté n°2014-369 /MESS/SG/DGESG portant Règlement Intérieur(RI) des établissements d'Enseignement technique, professionnel et secondaire général du Burkina Faso dispose à son article 46 que « la pratique religieuse se fait en dehors des heures de cours. Le fanatisme et l'intégrisme religieux sont proscrits. Le port de symbole d'appartenance à une religion reconnue est toléré pour autant qu'il reste conforme à la décence, à l'hygiène corporelle et aux exigences pédagogiques».

Aussi, le même règlement intérieur stipule à son article 24 que « les établissements sont tenus de choisir une tenue officielle en collaboration avec l'Association des Parents d'Elèves(APE).Les élèves de l'établissement sont obligés de la porter dans l'enceinte de l'établissement. Les tenues sales ou débraillées, indécentes ou extravagantes sont interdites. Les tenues de sport doivent être décentes. En aucun cas, elles ne peuvent se substituer à la tenue scolaire». Pour nous, l'instauration de l'uniforme dans les établissements est déjà un indice révélateur du souci de laïcité.

Si pour les uns la laïcité s'entend par la reconnaissance, la tolérance et l'égalité des religions dans les établissements, pour les autres, elle s'entend par leur interdiction. Certains mêmes, sous prétexte de laïcité de l'État ne se soumettent à aucune règlementation systématique. Pour OUÉDRAOGO Youssouf (2012, p102), « l'enjeu de la laïcité, c'est la construction d'un projet collectif, approprié par tous, reposant sur un vivre ensemble qui favorise les valeurs, les savoir-faire, les savoirs qui réunissent et non qui divisent, des valeurs qui reconnaissent d'où l'on vient, ce qu'on est, mais qui sachent où l'on va. L'école doit être restaurée parce que garante de la société souhaitable ».

Ainsi, il n'est pas rare de voir certains élèves porter la croix au cou pour montrer leur appartenance religieuse et le port du voile par des filles de confession musulmane dans les établissements d'enseignement.

Cependant, malgré le modèle de couture de l'uniforme scolaire imposé et pour des raisons d'appartenance religieuse, certains élèves cousent leurs uniformes au gré de leur volonté ou pour satisfaire les exigences de leur religion (chemises à manches longues au lieu de manches courtes comme modèle choisi par l'établissement; pantalons sautés et jupes trop longues). Pourtant la laïcité à l'école suppose « le vivre ensemble » malgré leurs différences et le respect des lois préalablement établies.

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote