IV.2.2. L'entretien
Le choix de cet outil est motivé par le fait qu'il
permet un contact direct entre l'enquêté et l'enquêteur et
permet aussi d'avoir des informations qualitatives. Les entretiens ont tous
porté sur les mêmes thèmes que le questionnaire
écrit.
IV.2.3. L'observation directe
Il s'agit d'une méthode basée sur l'observation
visuelle des comportements des élèves par rapport au port de
l'uniforme scolaire à travers les établissements. Elle permet
d'être attentif à l'apparition ou à la transformation des
comportements, aux effets qu'ils produisent et aux contextes dans lesquels ces
comportements sont observés. Elle permet donc de se rendre compte du
port effectif de la tenue scolaire, du respect du modèle de tissu et de
couture imposé et de constater leur appartenance au même
groupe.
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