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UNIVERSITE
DE TOULOUSE
LE
IRAIL
Approche exploratoire de
la relation de
conséquence: description
et implémentation
Sébastien Druon
Mémoire de DEA de Sciences du Langage
sous la
direction de Mme Péry-Woodley
Université Toulouse 2 -- Le
Mirail
Remerciements
Je remercie Marie-Paule Péry-Woodley pour avoir
accepté de diriger ce travail ainsi que pour le suivi qu'elle m'a
accordé tout au long de l'année et sa constante
amabilité.
Je tiens également à remercier Joan Busquets
pour la relecture de certaines parties et pour ses encouragements.
Enfin, je remercie aussi mes deux relecteurs qui ont
consacré une partie de leur temps aux dernières corrections de ce
mémoire: mon père et Céline Raynal.
Table des matières
Table des figures v
Liste des tableaux vi
Liste des algorithmes vii
Liste des définitions viii
Notations i
Introduction
1 Cadre global et méthodologie
1.1 LaRST
1.1.1 Les segments de discours
1.1.2 Les relations rhétoriques
1.1.3 Lanucléarité
1.1.4 Représentation graphique de la structure
rhétorique
1.2 Vers un analyseur rhétorique
1.2.1 L'approche pattern-matching
1.2.2 L'approche morpho-syntaxique
1.2.3 L'intégration de l'interface
sémantique-pragmatique
1.2.4 Applications: compréhension automatique de
textes
et résumé automatique
1.3 L'analyse de corpus
1.3.1 Une approche exploratoire
1.3.2 Corpus utilisés
1.3.3 Méthodologie
2 Préalables théoriques
2.1 La conséquence
2.1.1 Conséquence logique, effet, résultat
2.1.2 Spécification de la notion de conséquence
2.2 La relation de conséquence
2.2.1 Qu'est-ce qu'une relation de conséquence?
2.2.2 Verbes et relation de conséquence
2.2.3 Relations apparentées à la conséquence
2.2.4 Ordre des segments de la relation de conséquence .
2.2.5 Vers une définition de la relation de
conséquence. .
2.3 Conséquence et inférence
2.3.1 Pouvoir
2.3.2 Devoir
2.3.3 Devoir et pouvoir au conditionnel
2.3.4 Implications sur la relation de conséquence
2.4 Comment repérer un lien causal en discours
2.4.1 Les connaissances de sens commun
2.4.2 La propension à l'interprétation causale
2.4.3 Vers une autre stratégie
2.5 La classe aspectuelle
2.5.1 La taxinomie des éventualités de Vendler
2.5.2 État vs. événement
2.6 Le type deverbe
2.6.1 Les verbes relateurs
2.6.2 Les verbes factitifs et permissifs
2.6.3 Les verbes précisant l'effet produit
2.7 Conclusion
3 Les marqueurs spécifiques de la relation de
conséquence: les connecteurs
3.1 Les connecteurs comme marque spécifique de la
conséquence
3.2 Donc
3.3 Alors
3.3.1 Fonction phrastique
3.3.2 Alors que adversatif
3.3.3 Alors dans les conditionnelles
3.3.4 Alors temporel vs. alors
consécutif
3.3.5 Conditions interdisant l'interprétation
consécutive de
alors
3.4 Ainsi
3.4.1 Ainsique
3.4.2 Ainsi et les locutions apparentées
3.4.3 Conditions pour l'interprétation consécutive
de ainsi
3.5 Aussi
3.5.1 Fonction phrastique
3.5.2 Fonction discursive
3.5.3 Conditions pour l'interprétation consécutive
de aussi
3.6 Marques spécialisées
3.6.1 Conséquence pure: par conséquent
3.6.2 Connecteurs anaphoriques univoques
3.6.3 Reprise anaphorique de la raison
3.6.4 Récapitulation
3.7 Conclusion
4 Autres moyens de signaler une relation de
conséquence
4.1 Les connecteurs ne suffisent pas à déterminer
la structure
rhétorique d'un texte
4.2 Participe présent
4.2.1 Le gérondif
4.2.2 Incise et déterminative
4.2.3 Participe présent, cause et conséquence
4.2.4 Participe présent suivi d'un connecteur
4.2.5 Conditions d'emploi du participe présent dans
une
construction consécutive
4.3 Anaphore propositionnelle et conséquence
4.3.1 Les pronoms anaphoriques ceci et cela et
l'anaphore propositionnelle
4.3.2 Propositions introduites par ceci
et cela: élaboration
vs. conséquence
4.3.3 Récapitulation
4.4 La relative
4.4.1 Qui
4.4.2 Ce qui
4.5 Syllogisme
4.6 La juxtaposition et la coordination
4.7 Verbes modaux
4.8 Bilan
5 Implémentation
5.1 Les paramètres à prendre en compte pour
l'analyse de la
relation de conséquence
5.1.1 En présence d'un connecteur
5.1.2 En l'absence d'un connecteur
5.1.3 Avec l'un ou l'autre
5.1.4 Récapitulation
5.2 Préalables à l'analyse automatique de la
relation de conséquence: étiquetage morpho-syntaxique et
lemmatisation . .
5.2.1 Nécessité d'un étiquetage
morpho-syntaxique
5.2.2 Choix du système d'étiquetage
5.3 Choix du langage de programmation: PERL
5.4 Présentation du système
5.4.1 Repérage d'une proposition complète
5.4.2 Traitement des connecteurs
5.4.3 Traitement des autres indices
5.4.4 Présence d'un type de verbe particulier
5.5 Utilisation
5.5.1 En ligne de commande
5.5.2 Par navigateur
5.6 Problèmes à résoudre et fonctions
à implémenter
5.6.1 Éléments à implémenter
5.6.2 Problèmes d'implémentation à
résoudre
5.7 Comparaison de l'analyse quantitative manuelle et de
l'ana-
lyse quantitative donnée par l'illustrateur
5.8 Conclusions
Conclusion
Bibliographie
A Code source de l'illustrateur
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