Ces rubriques seront-elles pertinentes pour un
doctorant ?
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Effectifs
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Pourcentage
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Réponses positives
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02
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5
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Réponses négatives
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11
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27.5
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Sans réponses
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27
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67.5
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Total
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40
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100%
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Tableau n° 11 : Résultats
obtenus à propos de la pertinence des rubriques du guide CERISE pour des
doctorants.
Les chercheurs qui ont consulté CERISE savent
à quelle catégorie de public il est destiné
(étudiants de premier cycle en Lettres et sciences humaines), donc des
débutants. Par ailleurs, il est tout à fait logique qu'un
utilisateur qui ignore un tutoriel ne puisse pas donner un jugement de valeur
sur la pertinence de ses composantes. Ceci a amené la plupart des
enquêtés à s'abstenir pendant que ceux qui le connaissent
raisonnent selon les éventualités que les doctorants sont d'un
niveau assez élevé et par conséquent, ils n'auront pas
trop besoin de préalables pour effectuer des recherches dans le Web mais
plutôt de données précises sur des sujets bien
élaborés.
En effet, situant son champ d'action sur les
étudiants du premier cycle en Lettres et sciences humaines, CERISE est
un tutoriel d'initiation à la recherche dans Internet. Cependant,
l'analyse que nous avons faite de ce guide nous révèle qu'il ne
saurait servir de cadre d'étude (support) pour des étudiants de
troisième cycle considérés comme des habitués de la
recherche en général.
Leur préoccupation fondamentale serait :
- Comment faire pour trouver des informations
pertinentes en sciences de l'information ?
- Où trouver ces informations sans perdre
du temps pour le tri ?
Cela nous amène à croire que ces
habitués de la recherche se sont déjà familiarisés
avec ce tutoriel ou avec les moteurs de recherche en général.
Question n° 2. 10
Selon vous que doit apporter de plus le guide que nous
devons réaliser ?
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Effectifs
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Pourcentage
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Nombre de réponses
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27
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67.5
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Abstention
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13
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32.5
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Total
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40
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100%
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Tableau n° 12 : statistiques sur les
attentes des futurs utilisateurs du SICGuide
Treize (13) chercheurs sur les 40 n'ont pas répondu
à cette question. Nous supposons que se sont toujours ceux-là qui
n'ont jamais utilisé de guide pendant leurs recherches et de ceux qui ne
connaissent pas CERISE. Cependant, l'exploitation des réponses à
cette question ouverte a fourni plusieurs propositions pertinentes parmi
lesquelles nous avons noté :
- Le renforcement des aptitudes à développer des
connaissances sans intermédiation ;
- l'accès plus facile aux sommaires des revues tout en
fournissant aux utilisateurs les mécanismes et réflexes
indispensables à l'utilisation maximale des ressources sur la
toile ;
- la possibilité d'accéder plus facilement
à des informations qui répondent aux attentes des utilisateurs.
Pour ce faire, le guide devra être structuré par type de documents
ou d'informations en vue d'en faciliter les recherches.
- le guide devra aussi être un outil facile à
utiliser. Cela nécessite par conséquent d'étudier
soigneusement le public cible en vue d'une meilleure conception de l'outil.
Certains enquêtés estiment que le futur guide
devrait constituer un dispositif de veille sur les activités de la
profession (séminaires, colloques et autres rencontres sur les sciences
de l'information) tout en s'entourant de garanties de copyright pour permettre
aux doctorants de suivre l'actualité de plus prés ;
- apporter davantage des aptitudes à la recherche
documentaire pour les utilisateurs et de surcroît une grande
convivialité tout en restant un instrument ouvert, flexible et
basé sur l'interactivité avec l'existant
- Il devra garantir la qualité de la recherche et
demeurer un outil fiable qui oriente vers d'autres outils de recherche, des
adresses et sites pouvant aider les doctorants à pointer sur des
ressources pédagogiques et des supports de cours.
- le guide devra être facile à manipuler tout en
tenant compte de la spécificité africaine par la signalisation de
rubriques propres à l'Afrique.
- Il devra permettre aux utilisateurs de se familiariser avec
les techniques de la recherche documentaire tout en faisant l'état des
ressources informationnelles au Sénégal
- le guide devra garantir la convivialité, la
simplicité, la fiabilité, une mise à jour
régulière et une extension aux chercheurs d'autres domaines.
Certains enquêtés affirment que ce guide est
très attendu par les professionnels et les utilisateurs des sciences de
l'information documentaire.
Pour cela, il devra être un document de
référence mais également un outil de repérage des
sources d'information du domaine. Son contenu devra être riche en
matière de formation et de données fiables, originales en
combinant le factuel et le multimédia.
C'est l'exploitation de cette question qui nous a le plus
fourni des idées sur les attentes des futurs utilisateurs.
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