8.4.3- La formation
En ce qui concerne la formation, il s'agit d'aider les
différentes OP à une maîtrise des savoirs et de
savoir-faire pour que les producteurs et leurs leaders soient en mesure de
mettre en oeuvre leurs activités ou projets de la façon la plus
efficace possibles et la plus autonome. La formation permet ainsi d'offrir les
acquisitions nécessaires qui sont de plusieurs ordres. Nous avons par
exemple l'actualisation et la mise à niveau des connaissances de base
à la fois techniques, économiques etc., et l'acquisition de
compétences et de pratiques (apprentissages) nouvelles.
Les producteurs doivent acquérir les connaissances et
les savoir-faire nécessaires pour exercer les nouvelles
responsabilités qui leur reviennent. Les actions de formation devraient
permettre aux producteurs d'acquérir des savoir-faire directement
utilisables et de développer simultanément leurs capacités
d'analyse et d'action, d'initiative et de négociation. Pour ce faire,
une évaluation correcte de besoins en formation reste un
véritable préalable et une bonne préparation
pédagogique des formateurs.
Les différents volets de la formation des producteurs
comprennent la formation technique, la formation à la gestion et
l'alphabétisation. Ces divers types de formations ont chacun ses
caractéristiques et ses exigences pédagogiques. En effet, les
producteurs doivent être considérés comme des acteurs dans
la formation afin de mettre en valeur leurs pratiques, leurs savoirs ainsi que
leurs capacités à former d'autres producteurs,
c'est-à-dire des échanges horizontaux entre les producteurs.
8.4.4- Les appuis divers
Les appuis divers sont intrinsèques à
l'accompagnement opérationnel des acteurs. Ces appuis peuvent être
un coup de main pour remplir un dossier administratif ou amorcer une
négociation. Cependant, ces appuis passent par des canaux variés
comme l'aide à l'obtention d'un service ou la mise en relation avec un
prestataire de service (intermédiation), l'appui à la
compréhension d'un contrat, l'aide à la constitution d'un dossier
de crédit, l'aide à la formulation d'un dossier de projet etc.
L'intermédiation entendue comme la facilitation du rapprochement entre
les producteurs, leurs OP et les structures qui fournissent des biens et
services (institutions de crédit, commerçants, artisans, services
techniques, etc....) constitue
également un volet d'une importance capitale,
c'est-à-dire une des activités phares dans les appuis divers.
8.4.5- La recherche/Développement
La Recherche/Développement part de l'idée selon
laquelle des changements techniques sont toujours nécessaires pour
s'adapter aux changements écologiques (sécheresse, baisse de
fertilité) et aux modifications du contexte socio-économiques
(diminution de l'espace disponible, baisse ou augmentation des prix des
intrants, etc.).
Le producteur ne peut pas se satisfaire de messages
techniques, c'est-à-dire comme un « passe-partout », il lui
faut au contraire et en toutes circonstances procéder à des
adaptations ou des ajustements pour que les techniques et les matériels
proposés puissent s'intégrer et assumer leur fonction dans son
système de production. Il doit donc réfléchir sans cesse
sur les conditions et modalités à mettre en oeuvre pour que les
techniques nouvelles puissent manifester pleinement leurs effets, sans
contrecoup dommageable.
Ainsi pour enclencher facilement le dialogue
paysan-chercheur-conseiller agricole à partir d'une démarche
d'expérimentation en milieu paysan, la Recherche/Développement
s'appuie sur six (6) principes :
1- Entreprendre des essais qui répondent aux
préoccupations et qui s'intègrent facilement dans le calendrier
du paysan ;
2- Montrer qu'on peut apporter des éléments de
changement et faire mieux que ce qui existe ;
3- Avoir peu d'essais bien conduits, démonstratifs et
suivis de près par les producteurs avec les conseillers et les
chercheurs;
4- Préparer le paysan à affronter les risques
d'échec qui entourent les essais ;
5- Faire visiter fréquemment les essais à des
agriculteurs du village, des environs et d'autres chercheurs ;
6- Choisir des situations ou des thèmes faciles pour le
producteur et le conseiller qui permet de démontrer les effets de la
nouvelle technique et d'acquérir du savoir-faire.
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