b/ Activités et sociabilité hors des
temps scolaires
L'association ACOGE met en place des ateliers du lundi au
vendredi en fin de journée, qui permettent aux jeunes du quartier de
pratiquer diverses activités comme les jeux sportifs tels le football,
des cours de langues, l'aide aux devoirs scolaires, le théâtre,
des activités manuelles, etc., qui ont principalement lieu dans le local
qui se trouve place Punta Umbria. De manière similaire, l'association
ACCEM propose diverses activités du lundi au jeudi, telles des cours de
langues (français, anglais, arabe), également de l'aide aux
devoirs et des activités plus ludiques (sports, jeux, etc.) dans son
local situé dans le quartier las Avenidas. De plus, deux samedis par
mois, l'association Acoge invite les jeunes et leurs parents à des
excursions dans Séville et les alentours (ex: plaza de España,
parc Alamillo, etc.).
Ces moments permettent aux jeunes du quartier de se
connaître, de se mélanger et de se rencontrer. Ainsi, la
cohabitation entre les différentes nationalités du quartier peut
être améliorée. "C'est en agissant auprès des
jeunes que nous pouvons sensibiliser les familles à nos
différents projets" (Gabi, équatorien, volontaire ACOGE). Il
apparaît important que les projets associatifs concernent un public aussi
bien d'adultes que de jeunes pour ne pas se limiter à un groupe
d'individus mais bien prendre en compte les habitants dans leur ensemble. Pour
cela, s'ajoutent à ces activités, des formations
professionnelles, des conférences informatives ainsi que des
débats à destination d'un public d'adulte. Les membres d'ACOGE et
ACCEM interviennent également dans les établissements scolaires
au niveau de l'aide aux devoirs et des activités extra scolaires.
Par ailleurs, durant l'année, trois colonies de
vacances se déroulant sur trois à dix jours sont
organisées par les fondations ACOGE et CEPAIM pour permettre aux jeunes
de partir en vacances. Cela leur permet de voyager, de découvrir un
nouvel espace, de vivre en communauté durant un temps de vacances et
d'apprendre à devenir autonome en participant aux tâches de la vie
quotidienne. Les jeunes participants avec l'aide d'un ou plusieurs
référents de ces fondations forment un groupe dont le nom est
"Raices", qui signifie « les racines » ce qui peut-être
interprété comme la métaphore de la
multiculturalité: la diversité culturelle serait
représentée par les racines d'un arbre dont le tronc serait le
mélange des cultures. Ce groupe de jeunes recherche des subventions,
mette en place des événements comme des concerts, de la vente
d'artisanat, des repas collectifs ou encore des spectacles de
théâtre pour financer leurs projets de vacances. Le
problème est que, durant ces événements, "la grande
majorité des participants sont des immigrés" (Gabi,
équatorien, volontaire Acoge). Il semble alors difficile de sensibiliser
un public autochtone à ce type de manifestation, ce qui est lié
aux perceptions et aux pratiques de chacun comme nous l'avons vu
précédemment (Cf: III/ A/ 2/).
Pour réaliser ces événements, les locaux
des associations ODS et "el colectivo" sont souvent utilisés, ce qui
montre une cohésion dans les projets de toutes ces associations.
L'ACCEM, quant à elle, met également en place un séjour de
vacances pour jeunes d'une durée d'une semaine durant
l'été. Cela semble être une solution pour sensibiliser les
jeunes à la multiculturalité et également pour toucher les
familles, au retour de leurs enfants suite à ces périodes de
vacances. Les relations amicales qui ont pu se créer durant ce type de
séjour entre des enfants d'origines différentes peuvent permettre
une ouverture d'esprit à certains parents.
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