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Conception et développement d'une application web sur la gestion du cursus scolaire des élèves à  l'EPSP/ sud Kivu

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par Roméo KASABA CHABENE
Université Catholique de Bukavu - Licencié en Sciences / Informatique de gestion 2014
  

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3.4.1 Diagramme des cas d'utilisation

Le diagramme de cas d'utilisation est destiné à représenter les besoins des utilisateurs par rapport au système. Il constitue un des diagrammes les plus structurants dans l'analyse d'un système.

Le diagramme de cas d'utilisation se sert de certain concepts comme : Cas d'utilisation ou use case de anglais qui est l'ensemble de séquences d'actions réalisées par le système produisant un résultat observable intéressant pour un acteur particulier. Collection de scénarios reliés par un objectif utilisateur [MBIK2014].

Le concept association est utilisée dans ce type de diagramme pour relier les acteurs et les cas d'utilisation par une relation qui signifie simplement « participe à ».

Pour le concept Généralisation, les cas d'utilisation descendants héritent de la description de leur parent commun. Chacun d'entre eux peut néanmoins comprendre des relations spécifiques supplémentaires avec d'autres acteurs ou cas d'utilisation. La généralisation d'acteurs est en revanche parfois utile [MBI2014].

Les cas d'utilisation sont une technique de description du système étudié privilégiant le point de vue de l'utilisateur. Il s'agit de la solution UML pour représenter le modèle conceptuel du projet mis en place. Les cas d'utilisation décrivent sous la forme d'actions et de réactions, le comportement d'un système du point de vue d'un utilisateur. Les cas d'utilisation servent à structurer les besoins des utilisateurs et les objectifs correspondants du système [FRE2000].

Un cas d'utilisation est une manière spécifique d'utiliser un système. C'est l'image d'une fonctionnalité du système, déclenchée en réponse à la stimulation d'un acteur externe.

Les cas d'utilisation apportent une solution au problème de la détermination et de la compréhension des besoins. En effet, fréquemment, des besoins se contredisent, des oublis et des imprécisions sont réalisés et ainsi l'analyse du système part sur de mauvaises bases. Les cas d'utilisation recentrent l'expression des besoins sur les utilisateurs en partant du principe qu'un système est avant tout construit pour ses utilisateurs. Les cas d'utilisation permettent aux utilisateurs de structurer et d'articuler leurs désirs ; ils les obligent à définir la manière dont ils voudraient interagir avec le système, à préciser quelles informations ils entendent échanger et à décrire ce qui doit être fait pour obtenir le résultat escompté [MBI2014].

La figure 3.1 présente les différents cas d'utilisation dont il sera question dans le présent travail. Ainsi l'inspecteur aura pour cas d'utilisation vérifier le rapport scolaire et le palmarès scolaire d'une école, vérifier le cursus scolaire d'un élève mais aussi s'imprégner des informations qui sont publiées sur le site. Le directeur et le préfet des études quant à eux, auront l'opportunité de charger et de vérifier le cursus scolaire de l'élève et de consulter les informations disponibles sur le site.

Le visiteur, quant à lui, aura seulement à de consulter les informations disponible sur le site.

Figure 3 1 Cas d'utilisation du système en étude.

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