2.2.3. Collecte des données
L'organisation de la collecte a été
précédée par la formation des superviseurs par
l'équipe technique. Les superviseurs ont formé à leur tour
les contrôleurs et les enquêteurs. Dans l'optique de la taille de
700 ménages par district (province actuelle), la collecte a
été donc organisée à partir des neuf centres
provinciaux de l'INS et deux autres centres gérés par le
Ministère du Plan. Les enquêteurs ont été
répartis en 262 équipes pour les phases 1 et 3 avec à leur
tête un contrôleur, mais dans les provinces financés par
REDD, il a été prévu 27 équipes de 75
enquêteurs. Les contrôleurs ont visité
régulièrement les enquêteurs afin de les aider, de
contrôler la qualité de leur travail, de tirer les ménages,
de contrôler les questionnaires et de les récupérer pour
les envoyer vers les centres de saisie.
L'enquête a été organisée autour
des trois phases successives. Les entrevues ont été
effectuées simultanément par les mêmes enquêteurs
pendant une quarantaine de jours : six jours pour la phase 1 et trente-six
jours pour la phase 3.
2.2.4. Questionnaire sur la phase emploi
Il comprend une fiche ménage, un questionnaire
individuel pour chaque individu de cinq ans et plus et un questionnaire
communautaire. La fiche ménage permet de collecter l'ensemble des
informations sur les caractéristiques sociodémographiques de tous
les membres du ménage, sur les caractéristiques de l'habitat et
du patrimoine ainsi que sur l'accès aux infrastructures de base, sur
l'éducation et nouvelle technologie d'information et communication, sur
la santé générale et la santé de la
reproduction.
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Le questionnaire individuel était composé de
sept modules permettant de caractériser la situation des individus par
rapport au marché du travail :
1. Le module « Emploi actuel » décompose la
population en âge de travailler en trois catégories : actif
occupé, chômeur, inactif.
2. Le module « Activité principale » fournit
les principales caractéristiques liées à l'emploi
exercé : catégorie socioprofessionnelle, branche
d'activité, ancienneté dans l'emploi, horaires, revenus,
prestations sociales, mode d'embauche, etc.
3. Le module « Activité secondaire » donne
les mêmes informations pour le plus important des emplois exercés
simultanément avec l'emploi principal, ainsi que le nombre total
d'emplois secondaires et les branches correspondantes.
4. Le module « Recherche d'un emploi »
décrit pour les individus ayant un emploi et qui sont à la
recherche d'un autre et les raisons de cette recherche.
5. Le module « Chômage » décrit pour
les sans-emploi la durée, le type d'emploi recherché et le mode
de recherche, les prétentions salariales, etc.
6. Le module « Trajectoire et perspectives »
décrit la situation du père de l'enquêté
vis-à-vis de l'emploi lorsqu'il avait 15 ans, l'emploi antérieur
occupé par l'enquêté, et son désir éventuel
de changer d'emploi (raison, type d'emploi désiré).
7. Le module « Revenu hors emploi » permet de
saisir les revenus de l'individu en dehors de ses revenus d'activité.
8. Le questionnaire communautaire traite de l'existence et de
l'accès aux infrastructures de base au niveau de la communauté
(quartier, village).
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