Notre recherche est du type
expérimental scientifique
Les méthodes expérimentales scientifiques
consistent à tester par des expériences
répétées la validité d'une hypothèse,
l'expérience scientifique se distingue d'autres expériences en ce
qu'elle requiert, pour être crédible, l'application d'un protocole
d'expérimentation permettent de reproduire précisément une
expérience particulière. Ainsi, grâce à nos
recherches nous avons découvert des nouvelles expériences et
connaissances liées sur la vie de jeunes dans les centres d'accueil,
leur comportement d'une part et d'autres parts des nouvelles expériences
sur les organisations qui viennent au secours de la jeunesse en
désarroi.
II.1.3. Méthodes,
Techniques et Outils
La recherche scientifique exige les recours aux
méthodes et techniques pour collecter, traiter et analyser les
données.
Selon Madeleine GRAWITZ :
« La méthode est constituée de l'ensemble des
opérations intellectuelles par lesquelles une discipline cherche
à atteindre les objectifs quelle poursuit, les démontrées
et le vérifiées »
· Méthode analytique
Elle nous a permis d'analyser les données statistiques
que nous avons récoltées sur terrain. Elle nous a permis donc de
concevoir un échantillon d'étude, les statuts sociaux des
parents, le nombre des cas enregistrés par semaine. Bref, elle nous a
permis de faire une analyse systématique de toutes les données
recueillies sur terrain.
· Méthode statistique
Elle va nous permettre d'exécuter et compter les
résultats de l'enquête sous forme de tableau et calculer le
pourcentage.
« Une technique de recherche est un
procédé opératoire rigoureux bien défini,
transmissible, susceptible d'être appliqué à nouveau dans
les mêmes conditions adaptées au genre de problème et de
phénomène en cause »
Pour la récolte des données de la
présente étude, nous nous sommes servis des techniques
ci-après :
· La technique documentaire :
technique principale de récolte de données, elle a permis de
compiler les statistiques des activités du CAJED ainsi que l'état
de cette organisation.
· L'interview : en vue de
comprendre le sens des informations retrouvées dans les rapports
d'activités, certaines questions ont été posées au
responsable du CAJED et nous ont permis de comprendre le fonctionnement de
l'organisation.
· L'échantillonnage : nous
nous sommes servis de la méthode pro baliste, sondage, aléatoire,
simple qui consiste à choisir les individus un à un. Pour y arriver nous avons
utilisé la formule de LUNCH pour avoir l'échantillon de 105 qui
représente le 100% de notre population de l'étude qui est 395
personnes.
Formule
N = taille de la population ou population univers
n = taille de l'échantillon
Z2 = degré de confiance de choix de
l'échantillon
P = probabilité de choix de l'échantillon
1-P = marge d'erreur dans la probabilité de choix de
l'échantillon
D = marge d'erreur de l'échantillon
N = 395
n = ?
Z2 =(1,96)2
P = 0,05
1-P = 0,95
D2 = (0,05)
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