2.3.
Outils de collecte et leurs supports
Ces deux approches (qualitative et quantitative)
utilisées dans le cadre de cette recherche sont décelables
à travers les outils de collecte utilisées qui eux, ont
été matérialisés par des supports
spécifiquement conçus.
2.3.1. Les entretiens
2.3.1.1. Les entretiens
individuels approfondis
La mise en oeuvre de ce type d'entretien, par le truchement du
guide d'entretien (support), a permis de recueillir des données plus
détaillées sur tout ou partie du thème de la
recherche.Lesentretiens individuels approfondis ont été plus
utilisés pour recueillir les informations nécessaires et utiles
à la recherche, auprès des personnes-ressources concernées
par l'objet. Ils ont été menés également avec
lesCDWs dans le but d'obtenir des données spécifiques sur le
phénomène étudié et en lien avec leur domaine de
compétence.
2.3.1.2. Les entretiens de
groupe
Cette technique a été le moyen efficace pour
étaler les causes, des plus superficielles aux plus profondes, du
défaut d'engagement des parents ainsi que les conséquences de ce
problème. C'est également au cours de ces entretiens que les
enquêtés ont soumis leurs doléances et propositions de
solutions pour la résolution durable de la participationpassive des
parents aux activités menées par le CDE KADÈS dans le
cadre de son CDSP. Cette technique a été utilisée
principalement avec les parents, les membres de leur comité, les
enfants, le CPC et les volontaires enseignants.
Tout comme pour l'entretien individuel approfondi, les
entretiens de groupe ont été faits grâce au guide
d'entretien, support élaboré à cet effet.
2.3.1.3. Les entretiens par
questionnaire
L'enquête par questionnaire a été
réalisée avec les éléments des deux
échantillons. Le questionnaire, support de l'entretien par questionnaire
(outil), renferme plusieurs questions qui ont été
élaborées à partir des hypothèses de la recherche,
des variables et des indicateurs. Dans le cadre de ce travail, il est fait
recours aux questionnaires en éventail ou à choix multiples qui
sont composés de questions fermées à réponses
binaires et dequestions semi-ouvertes et ouvertes.
La méthode d'administration du questionnaire qui a
été utilisée pour la collecte de cette recherche est celle
indirecte. Ce choix se justifie par le fait que la majeure partie des parents
et enfants n'ont pas été en mesure de remplir les questionnaires
qui leur ont été soumis.
| 
