L'école de l'excellence du directeur général de la DGDA déo rugwiza magera et son impact sur la mobilisation des recettes douanières et accisiennes en république démocratique du Congo de 2005 à 2014.

IV. HYPOTHESE DE TRAVAIL

L'hypothèse dit-on, est une réponse anticipative ou
provisoire au problème soulevé dans la problématique.^4(*)

En ce qui nous concerne, nous formulons les hypothèses selon lesquelles :

ü Il existerait une relation entre l'Ecole d'Excellence du Directeur Général de la DGDA et l'évolution des recettes du trésor, en République Démocratique du Congo et;

ü Cette Ecole aurait une incidence positive sur le management des ressources à la DGDA.

Ce sont donc ces hypothèses qui seront affirmées où infirmées tout au long de ce travail.

V. DELIMITATION DU SUJET

a. Délimitation spatiale

Tout travail scientifique exige qu'on le limite dans le temps et dans l'espace. En ce qui nous concerne, nous avons choisi la DGDA comme champ d'investigations, en prenant l'Ecole de l'Excellence de DRM et la mobilisation des recettes comme notre champ de bataille.

b. Délimitation temporelle

En ce qui concerne le temps, nous avons choisi la période allant de 2005 à 2014, soit neuf ans, période allant de la nomination de Monsieur le Directeur Général, Déo RUGWIZA MAGERA, à la tête de la DGDA.

* ⁴M, GRAWTZ, Méthodes de recherche en sciences sociales, Ed. DALLOZ, Paris, 1989, p.19.