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les problèmes fonciers en zone de front pionnier agricole: cas de Dèrègouè dans la province de la Comoé

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par Sihé NEYA
Université de Ouagadougou - URF/SH - département de géographie - Maîtrise 2006
  

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BIBLIOGRAPHIE

OUVRAGES

Baud J. 2001, Transactions et conflits fonciers dans l'Ouest du Burkina : le cas des départements de Bama et Padéma. Graphigéo, PRODIG. 107 pages.

Bonnal J. 1995, Participation et risques d'exclusion : Réflexions à partir de quelques exemples sahéliens. Série Participation populaire 9/FAO-Rome 1995. Document disponible sur le site http://www.fao.org/DOCREP/003/V5370F/V5370F00.HTM

Bruce J. W. 1991, La foresterie communautaire: Evolution rapide des droits fonciers et propriété de l'arbre et de la terre. FAO, Rome 199. 89 pages.

Ciparisse G. et al. 2005. Thésaurus multilingue du foncier. 2e édition, FAO/Rome 2005. 246 pages.

Cubriolo. M. et Goislard. C. 1998, Bibliographie et lexique du foncier en Afrique noire. Karthala. Coopération française. 415 pages.

FAO. 2003, Le régime foncier et le développement rural. FAO ETUDE SUR LES REGIMES FONCIERS 3/Rome 2003. 65 pages.

GRAF. 2001, Politiques foncières et développement durable : les voies de l'élargissement du débat. Actes des journées Nationales du Foncier. Ouagadougou, 30nov-1er déc. 2001. 120 pages.

GTZ et al. Juillet 1998, Zone pastorale d'accueil de Sidéradougou (Haute Volta). IEMVPT. 191 pages.

Lavigne-Delville P, Toulmin C, colin J-P, Chauveau J-P (Coord) et al. 2001, L'accès à la terre par les procédures de délégation foncière (l4Afrique de l'Ouest rurale) : Modalité, dynamiques et enjeux. IIED/GRET/IRD-REFO. 207 pages.

Le Roy E. et al. 1996, La sécurisation foncière en Afrique : pour une gestion viable des ressources renouvelables. KARTHALA. 338 pages+Annexes.

Tallet B. (Coord) et al. 2003, Dynamique des populations, disponibilité en terres et adaptation des régimes fonciers : le Burkina Faso, une étude de cas. FAO, CICRED. 114 pages.

MEMOIRES ET THESES

Bakayoko N, 2003, Dynamique des droits délégués dans le département de Kouka (province des Banwa). Mémoire de maîtrise en géographie/UFR-SH/Université de Ouagadougou. 130 pages+Annexe.

Bougouma M. I. R. 2000, La femme et les problèmes fonciers en milieu rural Burkinabé : cas de Dakonsin et Dagamtenga dans la province du Kouritenga. Mémoire de maîtrise en géographie/FLASH/Université de Ouagadougou. 116 pages.

Dabiré B. 2001, Analyse contextuelle de la migration au Burkina Faso : l'influence des caractéristiques communautaires et familiales sur les comportements migratoires au plateau central et au Sud-ouest. Thèse de démographie/ Louvain La Neuve. 232 pages.

Kagone M. 2004, Migration et évolution des transactions foncières dans le village de Diaya, Noumoukiédougou et Mangodara dans la province de la Comoé. Mémoire de maîtrise en sociologie/UFR-SH/Université de Ouagadougou. 70 pages+Annexes.

Koné K. 2004, Migration et occupation de l'espace dans la vallée de la Bougouriba. Mémoire de maîtrise ; Géographie/ option rurale/ UFR-SH. 102 pages.

Malo H. 2005, Dynamique des transactions foncières : la problématique de la sécurisation foncière dans le département de Sidéradougou. Mémoire de maîtrise/ Département de sociologie/ UFR-SH/ Université de Ouagadougou. 91 pages.

Ouédraogo S. 2003, Evolution des transactions foncière dans le Ganzourgou : cas du périmètre irrigué de Mogtédo et de l'UD de Rapadama. Mémoire de maîtrise ; Géographie/UFR-SH/ Université de Ouagadougou. 112 pages.

RAPPORTS, DOSSIERS, COMMUNICATIONS, DOCUMENTS DE TRAVAIL

ADP, 1996, Loi N°014/96/ADP, portant Réorganisation Agraire et Foncière (RAF) au Burkina Faso. Ouagadougou, 44 pages.

Baud J, 1999, Etude des transactions foncières dans les départements de Bama et de Padéma au Burkina Faso. GRET/Mission française de coopération/Ministère de l'agriculture ; 87 pages.

Bologo. A. E, 2003, Migrations, changements structurels, transferts intergénérationnels et mutations foncières dans l'Ouest du Burkina Faso. Université de Ouagadougou, UERD. 22 pages.

Guinko S, Nov. 1986, Rapport sur capacités de charge des pâturages. Préparation d'aménagements pastoraux dans la zone de Sidéradougou. Projet TCP/BKF/4504. 33 pages.

Le Meur P. Y. 2002, Approche qualitative de la question foncière : note méthodologique. Document de travail de l'unité de recherche 095 N°4/ IRD-REFO. 19 pages

Mathieu P. et al., mars 2003, Sécuriser les transactions foncières dans l'Ouest du Burkina Faso. IIED/GRET/GIDISCI/IRD-REFO, Dossier n°117. 36 pages.

Nana P. 2004, Migration, peuplement et dynamiques foncières en zone de front pionnier agricole: cas du département de Niangoloko (Province de la Comoé). Rapport d'étude. Projet CLAIMS/ISSP/UO. 153 pages+Annexe.

Nelen J., Traoré N. et Ouattara M. Nov 2004, De la colonisation du vide à la concentration sur le plein : Réglémentation de l'exploitation d'une zone pastorale à Samorogouan. IIED, Dossier n° 129. 62 pages.

Ouédraogo K. Juillet 2001, L'étude prospective du secteur forestier en Afrique. Document national de prospective - Burkina Faso/FOSA - FAO. 39 pages.

Ouédraogo M. 2003, Les nouveaux acteurs et la promotion des activités agro-pastorales dans le Sud du Burkina Faso : aux départ ou inexpérience ? IIED/programme zone arides/GRAF. Dossier N° 118. 67 pages.

ARTICLES

Jarrige F et al. juin 2003, Et si le capitalisme patrimonial foncier changeait nos paysages quotidiens ? In le courrier de L'environnement de l'INRA n°49. Article disponible sur le site http://www.inra.fr/dpenv/jarric49.htm

L-Dérout M. 2006, Front pionnier. HYPERGEO. 4 pages. Article publié sur le site http://hypergeo.free.fr/IMG/article357.pdf.

Doucouré M. B. 2004, Le droit de planter en Afrique Noire. 8 pages. Article publié sur le Site web: http// www.foncier.org/articles/83/83Doucoure.html

Pélissier P. 1995, Démographie et pratiques foncières. In terre, terroir, territoire : les tensions foncières. ORSTOM. Page 18 à 34.

Hagberg S. 1998, A l'ombre des conflits violent : Règlement et gestion des conflits entre agriculteurs Karaboro et agro-pasteur peul du Burkina Faso. In Cahier d'Etudes Africaines. Extrait du site web http://etudesafricaines.revues.org/document66.html

ANNEXES

ANNEXE 1 : OUTILS DE COLLECT DES DONNEES

QUESTIONNAIRE ADRESSE AUX CHEFS D'EXPLOITATION AGRICOLE (CEA) MODULE 1 : IDENTIFICATION

1. Numéros d'ordre :

2. Quartier (ou hameau de culture) :

3. Nom et prénom du CEA :

4. Sexe : Ethnie :

5. Age ou date de naissance : Lieu de naissance :

6. Situation matrimoniale : 1. Célibataire 2. Marié (e) 3. Veuf (Ve) 4. divorcé (e)

7. Taille du ménage :

8. Position dans le lignage :

1. Chef de lignage ..2. Chef de ménage .3. Autres (précisez ? )

9. Statut dans la famille : 1. Aîné 2. Cadet 3. Autres (précisez : )

10. Fonction occupée dans le village ..

1. Representant de groupement .2. Délégué CVGT .

3. Chef des migrants 4. Chef de quartier ..5. Autres (précisez : )

11. Statut de résidence: 1. Autochtone 2. Allochtone ..

12. Date d'arrivée ou durée d'installation du migrant : Date . Durée .

13. Résidence précédente du migrant :

14. Village d'origine du migrant :

15. Résidence précédente et date de retour de l'autochtone :

16. Raison d'installation ou de retour du CEA :

17. Activité secondaire :

18. Type de problèmes fonciers vécus par le CEA :

1. retrait de parcelle avant expiration du contrat 2. Déguerpissement

3. Non-renouvellement du contrat 4. Réduction de la superficie de la parcelle

5. retrait de terre sans préavis 6. Destruction des cultures par le bétail

7. néant 7. Autres (précisez les : )

MODULE 2: MODES D ACQUISITION ET D'ATTRIBUTION DES TERRES PAR LE CEA

MODULE 2 .1 Modalité d'acquisition des terres exploitées par le CEA

1. Combien de champs exploitez-vous ?

2. Qui vous a cédé votre (os) champ(s) ?

1. migrant 2. Autochtone 3. Autres (précisez ..)

. Champ 1 : . Champ 2 . Champ 3 .

3. Comment avez-vous acquis les terres de vos champs (déterminez l'appellation en dioula ou en moré) ? ..

- .champ 1 : .champ 2 champ 3 :

4. les droits d'usage sur la terre dont vous jouissez sont-ils temporaires, permanents ou définitifs ?

- . champ 1 : champ 2 : champ 3 :

5. Si ce droit est temporaire quelle est sa durée de validité ?

1. Annuelle 3. Bis annuelle 5. Trois ans

2. quatre ans 4. Cinq ans 6. + De cinq ans (précisez : )

6. Qu'avez-vous donné en contrepartie des terres acquises ? ..

1. en espèce (précisez la valeur) :

2. en nature (précisez la valeur) :

7. Cette contrepartie est-elle obligatoire ou volontaire ?

1. volontaire 2. Obligatoire 3. Autres (précisez )

8. Si la contrepartie est obligatoire ? À quelle période la versez-vous généralement ?

1. après la récolte 3. Avant le début des travaux champêtres

2. pendant les travaux champêtres 4. Autres (précisez : )

9. Le non-respect du versement peut-il entraîner le retrait de la parcelle ? 1. oui 2. Non

10. Avez-vous déjà été dans le cas ? 1. oui 2. Non

11. Quels sont les interdits et les obligations qui vous ont été imposés par les cédeurs ?

1. Interdire de planter des arbres

2. Interdire de couper ou de jouir des fruitiers (néré, karité, tamarinier, etc.)

3. Interdire de réaliser des infrastructures socio-économiques (puits, maison, etc.)

4. Interdire de céder la parcelle sans autorisation du cédeur

5. Autres (précisez )

12. L'un de vos champs a- t-il déjà fait l'objet de retrait ? 1. oui 2. Non

13. Si oui, pendant combien de temps l'avez-vous exploité ?

1. année d'acquisition de la parcelle : 19

2. année de retrait : 19

3. durée : ans

14. Avez -vous déjà été victime de retrait de parcelles avant le terme du contrat ?

15. Si oui, précisez .
·

1. la date d'acquisition de la parcelle .
· 19......

2. la date de la fin du contrat .
· 19......

3. la date de retrait de la parcelle : 19

16. Et pourquoi ?

MODULE 2. 2 Modalités d'attribution de parcelles agricoles par le CEA

1. Avez-vous déjà cédé des terres de culture à quelqu'un ? 1. oui 2. Non

2. Si oui , combien .

3. Et à qui ? 1. migrant 2. Autochtone

3. Nouveaux acteurs 4. Autres (précisez )

4. Et quelle était la nature du droit concédé?

1. définitif

2. permanent

3. temporaire (la durée: )

5. Q' avez-vous pris en contrepartie de la cession de la parcelle

1. en nature (précisez la valeur)

2. en espèce (précisez la valeur)

6. Comment se fait ce versement?

1. après la récolte 2. Avant le début des travaux champêtre

3. pendant les travaux champêtre 4. Autres (précisez .)

7. Avez -vous retiré des parcelles cédées ? 1. Oui 2. Non

8. Si oui, quand ?

9. Et pourquoi ?

1. irrégularité dans le versement de la contrepartie 2. Non respect des interdits

3. besoin de terres de culture 4. Autres (précisez : )

10. Quelle était la nature du droit sur la parcelle ?

1. définitif

2. permanent

3. temporaire

11. Ce retrait s'est-il fait avant le terme du contrat ? 1. Oui 2. Non

12. Si oui pourquoi ?

1. besoin de la terre

2. non respect des interdits

3. autres (précisez )

MODULE 3 : TECHNIQUES DE CULTURE ET MODES D'INVESTISSEMENT AGRICOLE

1. Où se situent vos champs ?

1. Ancienne jachère2. Bas-fond

2. Brousse 3. Autres ( )

2. Quelles cultures pratiquez-vous dans vos champs ?

1. Sorgho 2. Petit mil 3. Maïs 4. Riz 5. Arachide

6. Coton 7. Anacarde 8. Mangue 9. Igname 10. Autres (précisez )

3. Quels outils utilisez-vous pour vos travaux champêtres ?

1. daba 2. Traction animale 3. tracteur 4. Autres

4. Comment avez-vous obtenu ces outils ?

1. Achat (coût ) 2. Emprunt.....3. Location (coût : )

4. Don 5. Autres (précisez )

5. Quelles cultures associez-vous dans vos champs ?

6. Comment pratiquez-vous l'assolement dans vos champs ?

.année 1 : Année 2 : année 3 : année 4: .Année 5 :

7. Quels investissements faites-vous pour accroître la fertilité ou le rendement de vos champs?

1. apport de fumure organique 2.apport d'engrais (nom : )

3. achat de mains d'oeuvre 4. Jachère

5. autres (autres : )

8. Quels investissements faites-vous pour lutter contre la dégradation des sols de ce champ....

1. construction de brise-vent

2. construction de diguettes anti-érosives

3. jachère

4. autres ( )

9. A combien estimez-vous le coût des investissements faits sur ce champ ?

10. A combien estimez-vous la quantité des produits récoltés sur vos champs ?

1. maïs 2. Sorgho 3. Petit mil . . . 4. Riz

5. coton :

6. autres (précisez la spéculation et la quantité) :

MODULE 4 : FACTEURS ET MANIFESTATIONS DES PROBLEMES FONCIERS

1. Comment évolue les modes d'accès à la terre et la durée des droits de culture ?

2. Les droits de culture cédés aux exploitants durent-ils ? 1. Oui 2. Non

3. Certains exploitants jouissent-ils de droits de culture temporaires? 1. Oui 2. Non

4. Si oui, qui sont-ils ?

1. anciens migrants 4. Nouveaux migrants

2. vieux 5. Jeunes

3. autochtones 6. autres (citez les )

5. Etes - vous dans ce cas 1. Oui 2. Non

6. Etes -vous obligé de pratiquer des cultures annuelles sur vos champs ? 1. Oui 2. Non

Si oui, pourquoi ?

8. Aimerez-vous pratiquer des cultures pérennes dans vos champs ? 1. Oui 2.non.....

9. Est-ce possible de pratiquer des cultures pérennes sur vos champs? 1. Oui 2. Non

10. Pourquoi des personnes à qui des droits d'usage permanents sur la terre ont été cédés se les voient retirer ?

11. Avez-vous déjà changé de champs ? 1. Oui 2. Non

12. Si oui combien de fois ? .

13. Et pourquoi ?

14. Comptez-vous rester longtemps dans ce village ? 1. Oui 2. Non

15. Si oui pourquoi ? (expliquez-vous)

16. Si non, pourquoi ?

1. manque de terres cultivables 5. Recrudescence des retraits de terre

2. émergence de cession de droits de culture temporaires

3. recrudescence des déguerpissements 6. Coût élevé des transactions

4. autres (précisez-les )

17. Possédez-vous des champs dans d'autres villages ? 1. Oui 2. Non

18. Si oui, pourquoi ?

19. Si non, pourquoi ?

20. D'autres paysans ont-ils aussi des champs dans certains villages ? 1. Oui 2. Non

21. Si oui, est-ce pour les mêmes raisons ?

22. Pourquoi les droits de culture deviennent instables dans le village ?

1. Forte migration agricole 3. Forte demande de terre de culture

2. Manque de terres de culture 4. Monétarisation des transactions

5. Autres (précisez-les )

23. Si vos droits de culture sont permanents et définitifs, feriez-vous de lourds

investissements dans vos champs ? 1. Oui 2. Non

24. Si oui, que feriez-vous ?

1. Planter des arbres (quels arbres .)

2. Mettre en jachère

3. Protéger les sols contre l'érosion

4. Autres (précisez-les )

25. Si non, que feriez-vous ? .

26. Que faites-vous pour vous sédentariser sur les champs que vous exploitez ?

GUIDE D'ENTRETIEN ADRESSE AUX ET SERVICES TECHNIQUES DU DEPARTEMENT DE SIDERADOUGOU

I .IDENTIFICATION

1. Numéros d'ordre :

2. Nom et prénom : Age : sexe :

3. Nom de la structure :

4. Domaine d'intervention :

5. Date d'installation ou de prise de fonction :

II .THEMES

Thème 1 : PEUPLEMENT DE DEREGBOUE Points à évoquer :

- premiers occupants du site de Dèrègouè et ethnies autochtones ;

- vagues de migration (ethnies, provenance, raisons, période) ;

- raisons du découpage de Dèrègouè en deux entités administratives, c'est à dire Dèrègouè 1 et Dèrègouè 2 ;

- villages satellites ou hameaux de culture rattachés à Dèrègouè 1.

Thème 2 : MODES D'ACCES A LA TERRE EN VIGUEUR A DEREGBOUE Points à évoquer :

- acteurs impliqués dans les modes de cession des terres agricoles ; - modes d'accès à la terre en vigueur ;

- formalisation des transactions foncières ;

- évolution de la durée de validation des droits d'usage sur la terre.

Thème 3 : SITUATION FONCIERE DES EXPLOITANTS AGRICOLES

Points à évoquer :

- types de problèmes fonciers selon le statut de résident des exploitants ;

- conflits fonciers (protagonistes, causes, dates) ;

- modes de résolution de problèmes fonciers ;

- RAF et stabilisation des droits d'exploitation des exploitants. (état des lieux et suggestions)

Thème 4 : FACTEURS DE L'INSTABILITE DES DROITS DE CULTURE Points à évoquer :

- Les formes d'instabilité des droits d'utilisation de la terre ;

- facteurs démographiques (migrations, pression démographique, rajeunissement de la population) ;

- facteurs socio-économiques (perceptions paysannes de RAF, dislocation des familles, développement des cultures commerciales, etc. ) ;

- perceptions des formes d'instabilité des droits d'usage sur la terre et leurs manifestations ;

- suggestions pour une stabilisation des droits d'usage sur la terre ;

GUIDE D'ENTRETIEN ADRESSE AUX PERSONNES RESSOURCES LOCALES

I. IDENTIFICATION

1. Numéros d'ordre : Village : quartier ou hameau :

2. Fonction occupée dans le village :

3. Nom et prénom(s) : Age : Sexe :

4. Ethnie : Statut de résident :

5. date ou durée d'installation :

6. motifs d'installation :

II. THEMES

Thème 1 : HISTOIRE DU PEPEUPLEMENT DU SITE D'ETUDE

Points à évoquer :

- fondateur du village (nom, ethnie, origine ; période et raisons d'installation) ;

- ordre d'installation des populations (ethnies, périodes et raisons de leurs installations) ;

- mise en place des quartiers (premiers occupants, période d'occupation et ethnie dominante) ; - migrations de départ (personnes concernée, période des départs, causes).

Thème 2: ORGANISATION SOCIALE ET PRATIQUES RELIGIEUSES

Points à évoquer :

- lieux sacrés du village ;

- cérémonies religieuses coutumières (période, acteurs) ;

- religions pratiquées dans le village ;

- rôle et place des composantes sociales autochtones (vieux, jeunes, femmes) ;

- relations inter-communautaires (communautés concernées, nature de la relation).

Thème 3: ACTIVITES ECONMIQUES : AGRICULTURE, ELEVAGE Points à évoquer :

- activités agricoles (spéculations, outils de culture types de champ et intrants) ; - évolution des pratiques agricoles (causes, pratiques émergentes) ;

- typologie des exploitants agricoles (origines, durée d'installation, spéculation principale et activités secondaire);

- élevage (acteurs, espèces et types d'élevage, rapport éleveur /agriculteur);

- autres activités économiques (acteurs).

Thème 4: REGIME FONCIER COUTUMIER ET MODES D'ACCES A LA TERRE

Points à évoquer :

- régime foncier coutumier (perception et représentation de la terre, personnes habilitées à cédées la terre, nature du doit d'utilisation de la terre, contreparties et interdits, etc.)

- types de champ cédés : cas des autochtones et migrants ;

- évolution des modes d'accès à la terre (quand, pourquoi, comment et conséquences) ; -perceptions et représentations que gens se font actuellement de la terre.

Thème 5: LITIGES FONCIERS ET LEURS MODES DE RESOLUTION

Points à évoquer :

- Causes et protagonistes des litiges (agriculteurs / agriculteurs, éleveurs /agriculteurs, - institutions de résolution des litiges.

ANNEXE 2 : PLANCHES PHOTOGRAPHIQUES

Photo n°1 : Paysans en pleine récolte de coton

Source : Enquête de terrain 2005/2006

Photo n°2 : Entrée d'une ferme agro-pastorale d'un « nouvel acteur »

Source : Enquête de terrain 2005/2006

Photo n°3 : Etat des plants de maïs pendant le déguerpissement foncier dans la zone

pastorale

Source : Projet Claims/ISSP 2004

Photo n°4 : Restes d'une habitation d'agriculteurs incendiée pendant le déguerpissement foncier

Source : Projet Claims/ISSP 2004

Photo n°5 : Paysans déguerpis de la zone pastorale dans leur hameau de culture

saccagé

Source : Projet Claims/ISSP 2004

Photo n°6: Paysan déménageant après le déguerpissement des agriculteurs de la zone pastorale

Source : Projet Claims/ISSP 2004

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"Là où il n'y a pas d'espoir, nous devons l'inventer"   Albert Camus