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République du Bénin
Université d'Abomey-Calavi
INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION PHYSIQUE
ET DU SPORT
MEMOIRE
De fin de second cycle universitaire
Secteur : Jeunesse Animation Socio-éducative
Option : Développement Communautaire
THEME
FEMMES RURALES ET GOUVERNANCE
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Réalisé par: Sous la direction de:
ECHAO Onidjè Franck Serge Soualbou Lompo GOUDA
Maître Assistant de Sociologie à
l'INJEPS
Soutenu publiquement le 20 -11- 2006 à
l'INJEPS/UAC et sanctionné par la mention Très
Bien.
8è Promotion
Année académique : 2005-2006
"Ce qui est un progrès pour les femmes
est un progrès pour tous"
(Son excellence Kofi A1VA1V ; Déclaration du
Sommet
Mondial sur la Femme 2005)
DED1CACE
Mes grands parents maternels;
Ma mère chérie, LISSANON Valérie;
J'admire ton courage, toi qui as été à la
fois pour moi père et mère; trouve à travers ce travail
l'accomplissement de tes prières quotidiennes et le couronnement de tes
efforts. Tu es une mère hors pair. Daigne l'Eternel t'accorder longue
vie maman. Profond attachement!
Mon feu père Pierre ECHAO;
Tu aurais voulu m'assurer aussi un meilleur avenir et participer
à mon éducation comme tu en as pris l'habitude; mais l'Eternel
Dieu t'a rappelé très tût dans son royaume.
Que ton âme repose en paix, papa.
Mon père adoptif Boniface AKPLOGAN AHO11ANSE; pour les
nombreux sacrifices consentis. Mon oncle paternel Désiré ECHAO;
pour son soutien moral et financier.
A ma soeur feue Yasmine AKPLOGAN, que Dieu a rappelée dans
la fleur de l'âge. Que ton âme repose en paix.
Mes frères et soeur: Gildas, Fiacre, Chancelle;
Que ce modeste travail, soit pour vous une source de motivation
et surtout une référence à dépasser, car, tant
qu'il reste à faire rien n'est encore fait. Amour Filial!
Ma bien aimée Miphelle DOSSO11;
Ton soutien, ton amour et ton attachement m'ont
été d'une grande utilité. Tu es une compagne sans
pareille. Ce travail est également le tien. Daigne l'éternel te
bénir et nous unir davantage. Amour Profond!
Aux familles LISSANON et ECHAO,
REMERCIEMENTS
L'Eternel Dieu Tout-Puissant, sans qui rien ne peut être.
nue toute gloire lui soit rendue.
Notre Maître de mémoire Monsieur Soua4bou L.
GOUDA;
Malgré vos nombreuses occupations, vous avez su diriger ce
travail avec la sympathie doublée de la rigueur scientifique qui vous
sont propres. Sincères Reconnaissances !
Mme Sabine TOUNGAKOUAGOU, Coordinatrice de la Cellule Genre et
Développement au CIPCRE/Bénin;
Vous avez apporté à ce travail votre marque
d'expertise. Sincères Remerciements!
Monsieur le Maire de la Commune d'Adjara Edmond ZINSOU et ses
collaborateurs;
Vous nous avez accueilli, soutenu et facilité la
tâche pour la réalisation de ce travail. Soyez en
honorés!
M. Claude TOKPANOU;
Vous avez toujours été un modèle pour nous.
Malgré vos nombreuses occupations vous avez accepté apporter
votre marque à ce travail. Profonde Gratitude!
Tous nos Professeurs;
Vous qui avez présidé aux enseignements aboutissant
à ce travail, Soyez remerciés pour la qualité du savoir
que vous nous avez transmis. Sentiments Respectueux!
Nos Honorables Membres du jury;
Vous nous faîtes honneur en acceptant de juger ce travail.
Pour la qualité de vos appréciations, Sincères
Remerciements!
Toute l'Administration de l'INJEPS;
M. Germain DOSSOLI et sa petite famille; pour votre affection et
votre attachement.
Mme Immaculée PATINVOH et sa petite famille pour leur
soutien moral.
Mes devanciers Serge DAHANDE et Carolle ADJEODA pour m'avoir
orienté dans la réalisation de ce document.
Mes camarades de promotion; une bataille vient de s'achever.
Courage pour la suite de la guerre et brillante carrière à
tous.
Tous mes amis que je ne puis nommer de peur d'en oublier.
Tous les artistes du Club Artistique et Culturel des Etudiants de
L'INJEPS.
Toute la population d'Adjara et spécialement les femmes
pour leur accueil chaleureux.
Tous ceux qui de près ou de loin, m'ont soutenu dans ma
formation et ont contribué à la réalisation du
présent document,
Profonde Gratitude!
SOMMA1Re
Dédicace
Remerciements
Liste des Sigles et Abréviations Liste des Tableaux
Liste des graphes
Introduction
Chapitre I : Aire Géographique de
l `étude
1-1- Justification du choix de l'aire géographique de
l'étude 1-2- Présentation de l'aire géographique de
l'étude
1-3- Les relations hommes/ femmes dans la commune d'Adjara
Chapitre II : Revue de
littérature- Problématique- Hypothèses 2-1 - Revue de
littérature
2-2- Evolution des conditions de vie des femmes rurales du
Bénin 2-3- Problématique et hypothèses
Chapitre III : Démarche
méthodologique 3-1- Population d'enquête
3-2- Echantillonnage
3-3- Organisation de la recherche
Chapitre IV : Mise en oeuvre de la
recherche 4-1- Présentation des résultats
4-2- Discussion
4-3- Suggestions
CONCLUSION
Bibliographie
Annexes
-Outils de collecte des données
Index des Auteurs Table des matières
LISTE DES S I LES ET AB;R.EV IATI D NS
BIT : Bureau International du
Travail
CA : Chef d'Arrondissement
CIPCRE : Cercle International
pour la Promotion de la Création
FAO : Foods Agriculture
Organisation
FASJEP : Faculté des
Sciences Juridique
Economique et Politique
FNUAP : Fond des Nations
Unies pour la Population
GeD : Genre et
Développement
G/PIFED : Groupe des
Organisations Non
Gouvernementales pour le Programme
d'Intégration des Femmes dans le
Processus de Développement
Durable
INJEPS : Institut National de
la Jeunesse de l 'Education
Physique et du Sport
INSAE : Institut National de la
Statistique et de l'Analyse
Economique
MFFE : Ministère de la
Famille, de la Femme et de
l'Enfant
ONG : Organisation Non
Gouvernementale
ONU : Organisation des Nations
Unies
PDC : Plan de
Développement Communal
PIB : Produit Intérieur
Brut
PNUD : Programme des Nations
Unies pour le Développement
UCP : Union Communale des
Producteurs
UCGF : Union Communale des
Groupements de Femmes
UNICEF : Fond des Nations
Unies pour l'Enfance
UAC : Université
d'Abomey-Calavi
LISTE DES TAB> LEA t/tX ET RAP H-ES
Titres Pages
Tableau n°1 :
Présentation de la population de la commune d'Adjara
18
Tableau n° 2 :
Répartition de l'échantillon d'étude par sexe et par
catégorie 33
Tableau n°3 : Niveaux
d'instruction des enquêtés 37
Tableau n°4 :
Priorité entre fille et garçon par rapport à la
scolarisation 41
Tableau n°5 :
Possibilité des femmes de faire de la politique
et d'accéder aux mêmes postes de
responsabilité que les hommes 41
Tableau n°6 :
Appréciations des enquêtés par rapport à
l'absence
des femmes au sein des instances locales de décisions
46
Tableau n°7 : Les raisons
de l'absence des femmes
dans les instances de décisions 47
IES
L~SY RAT-~S
Graphe n°1 :
Conception de la femme d'après les
enquêtés. 38
Graphe n°2 : Avis
des enquêtés sur la scolarisation des filles selon le genre
40
Graphe n°3 : Accord des
hommes de laisser
leurs propres femmes faire de la politique 42
Graphe n°4 : Participation
des femmes aux prises
de décisions au sein de leurs ménages
43
Graphe n°5 :
Répartition des hommes suivant
leur engagement d'associer leurs femmes aux prises
de décisions au sein de leurs ménages
44
Graphe n°6 : A qui le
dernier mot lors des prises de décisions
compliquées et importantes? 45
Graphe n°7 : Participation
des femmes aux projets communautaires 46
Graphe n°8 : Impacts de
l'absence des femmes dans les instances de décisions sur la commune
d'Adjara selon les enquêtés 48
Graphe n°9 :
Appréciations des résultats
des groupements de femmes d'après les
enquêtés 49
Graphe n°10 : Appartenance
ou non des femmes
à une association ou un groupement de femmes
50
Graphe n°11 : Solutions
préconisées par les enquêtés
pour l'implication des femmes dans les instances
de décisions de la commune d'Adjara 51
Vers des propositions pour l'implication des femmes
dans les instances de décisions de la commune
d'Ad jara
FEMMES RURALES
ET GOUVERNANCE
LOCALE :
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