III. ARTICLES DE REVUES
1. Action for the Rights of children (ARC), Normes
juridiques Internationales, (sm), septembre 2002, in Enfants de Partout,
135-Novembre 2013 (revue du BICE).
2. La prise en charge de l'enseignement par les parents en
RDC : Les recours possibles, (sd), (sm), NYALUMA MULAGANO A.
3. Le droit à l'éducation : Un droit
humain fondamental stipulé par l'ONU et reconnu par des traités
régionaux et de nombreuses constitutions nationales, Melik
Özden, in collection du programme des droits humains du Centre
Europe-Tiers Monde (CETIM).
4. Save the Children UK, Barriers to Accessing Education
in Conflict-Affected Fragile States, Case study: Democratic Republic of Congo
(DRC) [Les obstacles en matière d'accès à
l'éducation dans les Etats fragilisés subissant un conflit, une
étude de cas: la République démocratique du
Congo(RDC) ; 2003, in Alice Farmer, L'éducation en
période de conflit.
5. Typologie des conflits armés en droit
international humanitaire : concepts juridiques et réalités,
Vité S., in Revue internationale de la Croix-Rouge :
Sélection française 2009/37.
6. UNICEF, Action Humanitaire pour les Enfants, (sd)
RDC, 28 Juin 2013.
7. World Vision, Enfants déplacés,
déracinés et réfugiés: En arrière des
marges, (sd), septembre 2004.
IV. NOTE DE COURS
1. NYALUMA MULAGANO A., Cours de droits humains, UCB,
2013-2014, Inédit, Bukavu
2. MWANZO IDIN'AMINYE E., Cours de méthodologie
juridique, UPC, 2013-2014, Inédit, Kinshasa ;
V. TRAVAIL DE FIN DE CYCLE, MEMOIRE
1. BESNARD Xavier, L'intégration de la
réduction de conflits et de catastrophes dans les politiques
sectorielles d'éducation : Enjeux, modèles et
perspectives, Université Paris V-Descartes, Faculté des
sciences humaines et sociales, 2010-2011.
VI. RAPPORTS
1. Commission internationale sur l'éducation pour le
XXIème siècle, L'éducation, un trésor est
caché dedans, Unesco/Odile Jacob, Paris, 1996.
2. Machel G. The Impact of War on Children [L'impact de la
guerre sur les enfants], 2001.
3. Groupe de travail des ONGs pour les droits de l'enfant,
Rapport alternatif et évaluatif des ONGs sur l'application
de la convention relative aux droits de l'enfant par la République
démocratique du Congo, Kinshasa, 2000.
4. Nations Unies : Cadre d'action de Dakar,
L'éducation pour tous : Tenir nos engagements collectifs,
Dakar, 26-28 avril 2000.
5. Note su Secrétaire général des Nations
Unies A/51/306 du 26 août 1996, Promotion et protection des
droits des enfants : Impact des conflits armés sur les
enfants.
6. ONU, Rapport du Secrétaire général
sur les enfants et les conflits armés (S/2002/1299), 26 novembre
2002.
7. Programme d'action de Beijing sur le droit à
l'éducation pour tous, paragraphe 147(g), A/CONF.177/20 (15 septembre
1995).
8. Rapport du Secrétaire Général des
Nations Unies sur les Enfants et les Conflits Armés, 2013.
9. UNESCO, Rapport mondial de suivi sur l'éducation
pour tous, Paris, 2008.
10. Université d'Ouagadougou. Institut Supérieur
des Sciences de la Population. Recherche sur les enfants et Adolescents en
Dehors de l'Ecole en RDC (EADE). Rapport sur l'état des lieux
UNESCO, Dfid, UNICEF et EPSP, juillet 2011.
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