Chapitre II : OBJECTIFS DE L'ENSEIGNEMENT DU
FRANÇAIS AU GABON
Comme dans toute discipline, l'enseignement du
français se fixe des objectifs à atteindre chez
l'élève. Ainsi, ces objectifs permettront de développer
des valeurs aussi bien sur le plan scolaire qu'extrascolaire chez celui-ci.
Pour ce faire, nous en avons trois : l'expression écrite et orale, la
réflexion et la culture. Nous les retrouvons plus
précisément dans le document de l'IPN (non daté).
2-1- La maîtrise de l'expression écrite
et orale
La maîtrise de l'expression écrite et orale
constitue le premier objectif de l'enseignement du français.
L'élève développera des compétences
langagières aussi bien dans le cadre scolaire que dans le cadre
social.
L'enseignement du français vise en premier lieu
à donner à tous les enfants et adolescents la maîtrise de
l'expression orale et écrite dans la langue utilisée de nos jours
et leur permettre ainsi de communiquer, c'est-à-dire d'écouter,
de parler, de lire et d'écrire avec rigueur et profit. (IPN,
op. cit. p. 1)
2-2- La réflexion
L'élève doit pouvoir développer l'esprit
critique, éveiller sa conscience et sa création. Il doit
apprendre à mûrir sa réflexion avant de prendre tout
engagement. Cela se justifie à la page 1 du programme de l'enseignement
du français qui stipule que :
Le deuxième objectif réside dans
l'acquisition de méthodes de réflexion. Il consiste à
entraîner, notamment (mais non exclusivement) par le contact avec les
textes, au maniement méthodique des idées ainsi qu'à la
réflexion critique personnelle et collective, à développer
par le même moyen la mémoire, l'attention, l'imagination et la
sensibilité, à éveiller et entretenir l'esprit de
création.
2-3- La culture
s'imprégner non seulement de sa civilisation mais
aussi des civilisations différentes de la sienne. D'où la
nécessité de la pratique de la lecture et de l'étude des
textes.
Le troisième objectif est d'aider chacun à
se situer dans le monde actuel par la transmission et l'élaboration
d'une culture ouverte et vivante. (IPN, op. cit. , p. 1)
De ce fait, nous pouvons retenir que l'enseignement du
français revêt trois objectifs à atteindre chez
l'élève. D'abord la maîtrise de l'expression écrite
et orale en vue de développer en lui des compétences
langagières. Ensuite, l'apprenant aura acquis une réflexion
critique à travers un éveil de son imagination, de sa conscience
et de sa pensée. Enfin, une culture ouverte et vivante lui sera
transmise par le biais des différentes oeuvres littéraires
étudiées.
Ainsi, ces différents objectifs seront certainement
perceptibles à travers différentes activités. En ce qui
nous concerne, nous nous intéressons à la grammaire. Il s'agira
pour nous de mettre en relief les prescrits officiels sur l'enseignement de la
phrase.
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