Connaissances, attitudes et pratiques des étudiants de la ville de Bukavu en matière d'interruption volontaire de la grossesse. Cas des institutions d'enseignements supérieurs du secteur public.

Sigles et abréviations

A

ASR: Avortement Sans Risque 4

C

CEPED: Centre population et développement (CEPED) 3

D

DDR: Date de Dernières règles 4

E

EDS: Enquête sur la Démographie et de Santé 1

G

GND: Grossesses Non désirées 10

I

ISAM : Institut Supérieur d'Art et Métier 19

ISC : Institut Spérieur de Commerce 19

ISDR : Institut Supérieur de Développement Rural 19

ISP : Institut Superieur Pédagogique 19

ISPT : Institut Supérieur de Pédagogie et Technique Applique 19

ISTM : Institut Supérieur de Technique Médicale 19

L

ISM : Institut Supérieur de management 3

IVG : Interruption volontaire de grossesse 2

M

COVID-19 Maladie de corona virus 14

MSF: Médecins Sans Frontières 9

IV

O

ODD: Objectifs de Développement Durables 1

OMD: Objectifs du Millénaire pour le Développement 1

OMS: Organisation Mondiale de la Santé 1

ONG: Organisation Non Gouvernementale 1

R

RDC: République Démocratique du Congo 1

S

SA: semaine d'aménorrhée, 4

SSR : Santé Sexuelle et Réproductive 22

U

UOB: Université Officielle de Bukavu 19

V

VS: Violence Sexuelle. 10

V

Liste des tableaux et graphiques

Tableau 1: Répartition de l'échantillon par grappe (Institution universitaire) 19

Tableau 2: Caractéristique sociodémographique des enquêtés 23

Tableau 3: Calcul du score de bonne connaissance 26

Tableau 4: Calcul du score des bonnes attitudes 28

Tableau 5: Calcul du score de bonnes pratiques 29

II.6.Tableau 6: Régression logistique (Facteurs de risque) 31

Diagramme 1: Distribution des enquêtés selon l'utilisation de la contraception lors du premier

rapport sexuelle 25

Diagramme 2: Distribution des répondants selon la meilleure source d'information sur l'IVG 26

Diagramme 3: Distribution des connaissances des étudiants en rapport avec l'IVG 27

Diagramme 4: Distributions des attitudes 29

Diagramme 5: Distribution du niveau des pratiques 30

VI

Table des matières

DEDICACE I

REMERCIEMENTS II

SIGLES ET ABREVIATIONS III

LISTE DES TABLEAUX ET GRAPHIQUES V

TABLE DES MATIERES VI

RESUME VII

ABSTRACT VIII

I. INTRODUCTION 1

I.1. Problématique 1

I.2. Revue de la littérature 4

I.2.1. Considérations théoriques 4

I.2.2. Principaux résultats des études antérieures sur le sujet 7

I.3. Question de recherche 11

I.4. Hypothèse de la recherche 11

I.5. Cadre logique 12

I.6. Objectifs 13

I.7. Intérêt du sujet (Personnel, académique, scientifique) 13

CHAPITRE I : MATERIELS ET METHODES 15

1.1. Description de la ville de Bukavu 15

1.1.1. Historique et Création de la ville de Bukavu 15

1.1.2. Données géographiques de la ville de Bukavu 15

1.1.3. Situation Sanitaire 16

1.2.4. L'éducation dans la ville de Bukavu 17

1.2. Type d'étude 17

1.3. Méthodologie 17

1.4. Période d'étude 18

1.5. Echantillonnage 18

1.6. Critères d'inclusion et de non inclusion 19

1.7. Techniques de collecte des données 19

CHAPITRE II : PRESENTATION DES RESULTATS 23

DISCUSSION 33

CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS 36

BIBLIOGRAPHIE 38

ANNEXES 40

VII