Les conditions socioéducatives des étudiants ivoiriens au Sénégal après le déclenchement de la guerre du 19 septembre 2002 en Côte d'Ivoire

III. 1. 5 Choix des instruments

Le questionnaire nous a permis de relever les données concernant la situation sociale et éducative des étudiants avant et après leur arrivée au Sénégal, à identifier leurs moyens de subsistance et les difficultés qui sont liées à leur statut d'étranger, les problèmes rencontrés dans leurs études et de connaître leur mode de vie à Dakar. Ce questionnaire regroupait alors quatre (4) rubriques suivant un ordre précis. Il part de la description de la vie menée en Côte d'Ivoire, suivie des questions se référant au voyage. Ensuite, il aborde les questions concernant leur vécu au Sénégal, pour terminer avec le sujet concernant les projets d'avenir envisagés par ces étudiants

Parallèlement à ce fait, nous avons aussi recueilli des informations sur trois ordres :

1. Les facteurs qui provoquent l'échec de certains aux examens,

2. Les motivations des étudiants inscrits à la faculté des sciences médicales,

3. Les activités de l'association des étudiants pour l'intégration des jeunes étudiants ivoiriens.

Le support utilisé est un guide d'entretien abordant certains volets du questionnaire à un niveau plus général à savoir, les facteurs précipitants le départ et l'orientation vers le Sénégal, les avantages de poursuivre les études à l'étranger, mais aussi connaître les possibilités d'amélioration des conditions des jeunes ivoiriens.

III.1.6. Mode d'administration

Nous avons administré ce questionnaire à chaque étudiant ivoirien membre des différents strates que nous avons défini selon l'établissement de fréquentation. Après la sensibilisation sur l'enjeu de cette étude, les étudiants ont répondu aux questions posées en remplissant eux même ledit questionnaire à leur domicile respectif.

CHAPITRE IV

PRESENTATION ET ANALYSE DES RESULTATS

IV. PRESENTATION ET ANALYSE DES RESULTATS ^9(*)

Notre échantillon s'élève à 37 étudiants dont 20 étudiants sont de sexe masculin représentant (54%) et 17 sont de sexe féminin représentant 46% de cette population enquêtée. Cette population est composée de 37,8 % d'étudiants mineurs ayant entre 17 ans et 21 ans et de 62,2% étudiants majeurs âgés entre 21et 25 ans.

* ⁹ Ces résultats ont été obtenus à partir des données collectées lors de l'enquête et ont été exploitées à grâce aux logiciels SPSS et Excel.