II.2.D Le BOTERF et les trois boucles pour l'apprentissage
individuel et collectif
En s'inspirant de certains travaux d'Argyris Schon, le BOTERF,
distingue trois types de boucles d'apprentissage pouvant être mis en
place et peuvent fonctionner tant au niveau individuel qu'organisationnel ces
boucles permettrent de développer, à partir de
l'expérience, des compétences individuelles et collectives ainsi
que la capacité individuelle et collective d'apprendre .
Type 1 : l'apprentissage en simple boucle (
simple loop learning ) :
Le sujet où l'organisation apprend en corrigeant son
action par rapport à des objectifs mais sans changer fondamentalement
ceux - ci ni les valeurs ou thèmes d'action qui guident l'action .
Type 2 : l'apprentissage en double boucle (
double loop learning ) :
Le sujet où l'organisation apprend en remettant en
cause ses objectifs et leurs fondements .
Type 3 : l'apprentissage de l'apprentissage (
deutro learning ) :
Le sujet où l'organisation apprend à modifier ou
développe sa façon d'apprendre, à tirer les leçons
de l'expérience, le troisième type contribue à
améliorer le fonctionnement des deux boucles précédentes,
le sujet ou l'organisation apprend à apprendre .
Figure 19 :
l'apprentissage en simple boucle
· Objectifs
· Valeurs
· Principes directeurs
· Représentations.
Action
Résultats
Simple boucle
Figure 20 :
l'apprentissage en double boucle
· Objectifs
· Valeurs
· Principes directeurs
· Représentations.
Résultats
Action
Apprentissage en simple boucle
Apprentissage en double boucle
Figure 21 :
l'apprentissage de l'apprentissage
· Objectifs
· Valeurs
· Principes directeurs
· Représentations
Processus et conditions
D'apprentissage
Résultats
Action
Apprentissage en simple boucle
Apprentissage en double boucle
Apprentissage de l'apprentissage
Source : Guy ( LE BOTERF ), l'ingénierie des
compétences 2eme Edition D' Organisation, Paris, 1999, P : 193 (
ISBN : 2 7081 2248 7 ) .
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