1.6 Résultats escomptés
La reconstruction de la communauté de Baillergeau
participe à la reconstruction des communautés de Port-au-Prince
détruites le 12 janvier 2010. À la suite de cet
aménagement, la communauté de Baillergeau se dote de tous les
services de bases et les conditions de vie de la population s'améliorent
véritablement. Les constructions respectent les normes de l'urbanisme,
la circulation piétonnière est améliorée. Dans la
communauté se développe des activités économiques
de plus grandes envergures et de qualité avec la création
d'entreprises de production et/ou de transformation. Les maisons sont
identifiables à partir d'un adressage clair des rues et des corridors.
L'étude sur les enjeux à l'aménagement et à la
reconstruction socioéconomique montre la réticence au changement
et la capacité développée par les gens pour ne pas
respecter leur engagement. Des notes méthodologiques et
opérationnelles sont produites sur la relance des activités
socioéconomiques et sur les cellules de réflexions
thématiques en vue de la constitution d'une structure communautaire
pouvant être utilisée ailleurs.
1.7 Méthodologie (utilisée)
employée
Nous avons utilisé la méthode empirique en
faisant des observations de terrain, participé à des
focus-groupe, mené des entretiens semi-guidés et informels sur
les thématiques liés au projet en vue de comprendre son
déroulement. Ainsi, nous sommes parvenus à recueillir des
informations pertinentes sur la perception que les
29 MORAND-DEVILLER Jacqueline, le droit de
l'environnement, QSJ ? PUF, 7e éd., 2006, p.3
30 MORAND-DEVILLER, idem, p.9
xxvi
habitants aient de leur communauté actuelle et sur son
devenir à la suite des travaux d'aménagement et de
reconstruction. Le déroulement des différentes formes de
méthodes ou techniques utilisées :
1.7.1 Focus-groupe
Il est à ces deux niveaux :
1) Avec les différents responsables de l'équipe
GRET et les responsables du projet-AReBa qui nous expliquent le fonctionnement
du projet sur le terrain, les activités réalisées et
à réaliser.
2) Avec les différentes Cellules31 de
réflexions thématiques (20 organisations communautaires) qui nous
livrent leurs visions du projet et de la communauté :
1.7.2 Entretiens semi-dirigés et informels
avec des habitants de la communauté.
1.7.3 Administration d'un questionnaire-interview
à 19 personnes choisies au hasard par les processus de
randomisation32 et d'accidentel. Il est question
de prendre les points de vue, d'au moins, d'une personne par bloc en fonction
de leur niveau académique (Année Fondamentale, Secondaire,
Universitaire) et d'analphabètes.
1.7.4 Observations ; nous avons parcouru la
totalité de la communauté dans le cadre de l'identification des
petits commerces et la visite des chantiers en exécution. Et aussi, nous
avons utilisé les comptes rendus de rapports (disponibles dans les
bureaux du GRET) et de recherches documentaires.
1.7.5 L'approche qualitative nous sert de
cadre pour l'analyse des données recueillies. Elle est ainsi
définie : « la méthode qualitative33 essaie
de saisir les
31 Économique, Aménagement-espace
public, Reconstruction, Relogement.
32 Le terme randomisation est aussi
utilisé en science pour signifier qu'une démarche est
effectuée en recourant au hasard qui consiste à prendre des
précautions particulières au moment du tirage pour lui donner un
caractère scientifique en offrant à chaque élément
de la population une possibilité connue d'être choisi. Il s'agit
d'éviter le plus possible la facilité, l'arbitraire et le
penchant personnel. Et, accidentel, constitution d'un échantillon
de la population de recherche a la convenance du chercheur (ANGERS 2OO9)
33 CLERISME Calixte, méthodes et techniques de
recherches en sciences sociales, 2O14, p.34
phénomènes d'une façon
compréhensive ou de manière globale, en recourant par exemple
à des études exploratoires ou à des études de cas,
sans se préoccuper essentiellement des chiffres, qui peuvent être
utilisés cependant comme appui. En général on ne tire pas
de pourcentage dans les recherches qualitatives... ».
FORTIN34 Marie-Fabienne en parle en ces termes : «
Recherche qualitative (hypothético-inductive) est subjective et met
l'accent sur les questions que la recherche quantitative ne permet pas
d'obtenir ... Fait une analyse minutieuse des situations individuelles et
évolue vers une structure conceptuelle ou des énoncés
généraux pour expliquer le phénomène en cause
»
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